精品解析：河南省息县2015-2016学年八年级上学期期中教学质量调研测试生物试题解析（解析版）.docVIP

八年级生物试题 注意事项：考试时间：50分钟；满分：50分。 一、选择题（每小题1分，共15分。每小题只有一个正确答案，请将所选答案填入下面答题卡内）1养鱼池中的鱼群，有时会大量游到水面，并加快口部和鳃盖的运动，这是因为 A.池水上层的水温较低 B.池水中缺少氧气 C.池水表层光线较强 D.池水表层透明 【答案】B 【解析】 试题分析：白天由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气。学科网 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 2下列动物身体呈辐射对称，且有口无肛门的是 A.水螅 B.涡虫 C.蛔虫 D.蚯蚓 【答案】A 【解析】 试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。其中水螅属于腔肠动物。 考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。 3下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是 A.注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 B.不随地大便 C.不喝生水，饭前便后洗手 D.早晚刷牙、洗脸 【答案】D 【解析】 试题分析：蛔虫病是一种常见的传染病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等。 考点：传染病的预防措施。 4“美人鱼”的学名叫儒艮，是由于母兽给幼兽喂奶时常浮出水面，就像人类的哺乳，你认为“美人鱼”属于 A.鱼类 B.软体动物 C.哺乳动物 D.两栖类 【答案】C 【解析】 试题分析：“美人鱼”的学名儒艮，虽然生活在水中，运动方式是游泳，但体温恒定，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。学科网 考点：哺乳动物的主要特征。 5下列节肢动物中，属于昆虫的是 A B C D 【答案】D 【解析】 试题分析：蝗虫的身体可分为头、胸、腹三部分，有两对翅膀和三对足，体外有外骨骼，属于肢动物中的昆虫。 考点：昆虫纲的主要特征。 6“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是 A.躯干和尾的左右摆动 B.尾鳍和臀鳍的左右摆动 C.胸鳍和尾鳍的左右摆动 D.所有鱼鳍共同协调配合 【答案】A 【解析】 试题分析：鱼的尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的。 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 7下列对青蛙的生殖和发育特点叙述正确的是 A.体内受精，水中发育 B.体外受精，水中发育 C.体内受精，土中发育 D.体外受精，土中发育 【答案】B 【解析】 试题分析：雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸。因此青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。 考点：两栖动物的生殖和发育过程。[来源:学|科|网] 8有句俗话“捅了马蜂窝，定要挨蜂蛰”。一旦被一只马蜂蛰了，就会很快遭到成群马蜂的围攻，这是因为其它马蜂 A.看到了攻击目标 B.看到了第一只马蜂的舞蹈动作 C.嗅到了第一只马蜂释放的气味 D.听到了第一只马蜂飞行的声音 【答案】C 考点：群体中的信息交流。 9小欧同学家的宠物狗非常可爱，小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗这种行为属于 A.适应行为 B.学习行为 C.经验行为 D.先天性行为 【答案】B 【解析】 试题分析：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小狗就