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- 2016-11-22 发布于天津
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九年级英语Module 3 Sporting life外研版
Module 3 Sporting life
一、本单元学习内容、目标与要求
题材内容 体育是我们十分熟悉的话题,也是我们喜爱参加的活动。本模块以谈论体育比赛和体育明星为题材,要求我们掌握表达观点的句式,描述体育明星的成长经历,学会用笔记来记录重要信息。并且学习运动员不畏艰险、刻苦训练的精神。 语言
知识
目标 语法 能掌握一般过去时和一般将来时的被动语态的概念和用法。 词汇 能够正确使用下列单词和词组:allow, defeat, stand for, against, tough, encourage, medal, record, set, set up, first of all, represent, advertisement, coach, regularly, race
理解下列单词和词组:sporting, season, overnight, yearbook, sportsman, hurdle, hurdling, sportswoman, discussion, award, finishing line, marathon, turn, taekwondo, belt 二、课文讲解
????Unit 1 When will the match be held?
????1.What does HAS stand for? HAS代表什么?
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