高三生物第一轮复习：生物与环境人教版知识精讲.docVIP

高三生物第一轮复习：生物与环境人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 生物与环境 二. 学习内容： 本周复习生物与环境间的作用，生态系统的成分。 三. 学习重点： 生物与环境的关系，生态系统的成分。 四. 学习难点： 生物与环境的关系。 五. 学习过程： （一）生物圈及生态因素的概念 生物圈：地球上所有的生物及其无机环境构成了生物圈。 环境因素：环境中直接或间接影响生物生存的所有因素。 生态因素：环境因素中直接影响生物的形态、生理和分布等的因素。 生态因素包括：非生物因素和生物因素。 （二）非生物因素 1. 光： 2. 温度： 3. 水分： （三）生物因素 1. 种内关系：指同种生物的不同个体或群体之间的关系。 2. 种间关系：指不同种生物之间的关系。 关系 特征 实例 互助 共生 双方有利，一方不可离开另一方 地衣、大豆与根瘤菌 共栖 双方有利，一方可以离开另一方 寄居蟹与海葵 斗争 寄生 一方有利，一方有害 蛔虫、绦虫、菟丝子 竞争 一方排斥另一方（致死或分化） 牛与羊（大、小草履虫） 捕食 一方以另一方为食（致死或损害） 狼与兔、兔与草（植食） （四）生态因素的综合作用 （五）概念 因本地水产养殖业较发达，选一个学生较熟悉的池塘生态系统来分析。 鱼的个体有许多特征是适应水生环境的，学生举例