比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种,教材中常出现的还有借代、引用、反语等。 1、比喻 根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方。 作用:能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。 常见答题形式: 把(事物)比作(事物),化平淡为生 动∕化深奥为浅显∕化抽象为具体,生动形 象地表现了(抒发了)……,表达了作者…… 的思想感情。 1明喻(甲象乙) 例:共产党像太阳。 2暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵。 ? 3借喻(甲不出现,直接把甲说成乙,也不用喻词) 例:在稿纸上踩几小梅花。(喻“猫爪子印”) 定义:有意对客观事物言过其实,用来强调 或突出事物某一方面的特征,表达某种强烈 的思想感情。 夸张种类 4、排比 定义:把结构相同或相似、语气一致、意思 相关联的三个或三个以上的句子或成分排列 在一起。 例:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们 的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是 那样的纯朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美 丽和宽广。 特点 定义:把结构相同或相似,字数相等,意义 相关联的两个短语或句子成对的排列起来。 对偶作用 * * * 比喻的作用 比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。 其一,本体和喻体必须是两种不同的事物,但又有相似点,否则不能
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