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师德学习剖析材料 有爱才有责责任，满怀爱心是搞好教育的的前提。 第一，热爱教育事事业。我们都能感受到，教师师的职业是平凡的职业，也许许数十年日一日，但是可能得得不到预设美好结果。其实选选择了教师这一职业，就意味味着选择了平凡，就要选择兢兢兢业业、默默奉献。教师职职业是有苦也有乐的，在平凡凡中见伟大，只有爱岗敬业，，教师才能积极面对自身的社社会责任和社会义务，才能自自觉、不断地完善自我，才能能在教育活动中有所收获。教教师不仅仅是在奉献、在燃烧烧，而且同样是在汲取，在更更新，在升华。教师要付出艰艰辛的劳动，但是苦中有乐，，乐在其中。教师最大的乐趣趣就是照亮了别人，充实了自自己。正是这种成就感、幸福福感，激励着千千万万的教师师不辞辛劳地为教育事业献身身。 第二，热爱学生、教书书育人。热爱学生是做好教育育工作的前提。热爱学生，了了解学生，循循善诱，和学生生形成良好的、亲密的师生关关系，做学生的良师益友。我我们应该懂得，教师对学生的的爱，才是师德的核心。当然然，教师对学生的爱，是一种种只讲付出不记回报、无私的的爱。这种爱是神圣的，是教教师教育学生的感情基础。学学生在体会到这种感情的基础础上，就会“亲其师”，从而而“信其道”，也正是在这个个过程中，教育也就实现了其其根本的功能。 当然，有了了爱心，工作中自然就有责任任心，二者通常自然统一。在在平常工作中如何体现其责任任心呢，我想我们的工作就应应该学习姚止平校长，“把每每一件简单的事情做好就是不不简单，把每一件平凡的事情情做好就是不平凡” 。今后后我在教育教学工作中准备从从如下几个方面做好自己的本本职工作： 作。作为这个特特殊学校的班主任，学生来自自四面八方，多数学生距离家家庭很远，一个星期见不到自自己的父母，甚至有些家长远远在外地打工，孩子可能几个个月甚至一年才能见到自己的的父母，那么，学生的内心自自然需要更多的师爱，我的身身份除了是老师，更要做好长长辈的身份，对学生多一份责责任和爱护。 二、将工作做做细、做实。班级工作本身是是细活，需要眼勤、腿勤、嘴嘴勤、手勤、脑勤，需要周到到的思考、周全的安排，将每每一项平常工作都做细，做实实。正如姚止平校长所说，““哪怕是扫地，也要扫个全国国第一。”我的工作目标当然然不能定位在全国第一，但是是至少可以全校第一，甚至可可以全区第一啊。 当然从以以往工作中，我觉得还有很多多做得不够到位的地方，比如如在处理犯错误的学生时，耐耐心不足，不能够以平和的心心态静下心来摆事实讲道理。。不如，我们班级的赵宁、何何珊卉同学，学习成绩居于班班级乃至学校后列，起初我本本着严格要求的心态，对此狠狠狠批评，可是后来，我发现现我错了，我对他们的期望值值太大了，作为我们语文老师师一直把孔子的“因材施教””挂在嘴边，但工作中偏偏忽忽略了学生的个性差异，这是是今后的工作中必须注意的问问题。 另一不足是有时为了了突出学习的重要性，而把德德育教育和安全教育放在次要要的位置了。学生的学习成绩绩固然重要，但是，安全大于于天啊，安全教育是怎么强调调都不过分的。因此，在今后后的工作中，我要做到时时讲讲安全，处处保安全，把安全全工作放在首要位置，同时把把教学工作放在重要位置。 当然，班主任工作是复杂的，，是需要细心和耐心的，教育育教学工作任重而道远，我们们必须以高度的责任心来做好好长期奉献的心理准备。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorou