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- 2016-11-22 发布于贵州
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* 第3讲 整式与分式 第1课时 整式 1.了解整数指数幂的意义和基本性质. 2.了解整式的概念,掌握合并同类项和去括号法则,会进 行简单的整式加法和减法运算;能进行简单的整式乘法.(其中的 多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘) 3.会推导乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(a±b)2=a2 ± 2ab+b2,了解公式的几何背景,并能利用公式进行简单的计算. an·bn am-n 1 (1)同底数幂的乘法:am·an=am+n; (2)幂的乘方:(am)n=amn; (3)积的乘方:(ab)n=__________; (4)同底数幂的除法:am÷an=________ (a≠0); (5)零指数幂:a0=__________(a≠0); (6)负整数指数幂:a-p=__________(a≠0,p是正整数) 性质(m,n是整数) 几个相同因数乘积运算的结果 整数指数幂的意义 幂的 运算 内容 知识点 (1)若括号外是正因数,则括号里的各项都 不变号; (2)若括号外是负因数,则括号里的各项都 ________ 去括号 法则 同类项的系数相加,所得的结果作为系数, 字母和字母的指数不变 合并同类 项法则 先去括号,再合并同类项 整式的加 减运算 所含字母相同,并且相同字母的指数也相 同的项 同类项的 概念 整式的加 减运算 内容 知识点 (续表) 变号 (a+b)÷m=a÷m+b÷m 多项式÷ 单项式 (1)系数相除;(2)同底数幂相除;(3)只在被 除式里出现的字母照抄 单项式÷ 单项式 (a+b)(m+m)=am+an+bm+bn 多项式× 多项式 m(a+b)=ma+mb 单项式× 多项式 (1)系数相乘; (2)同底数幂相乘; (3)只有一个字母的照抄 单项式× 单项式 整式的乘 除运算 内容 知识点 (续表) (续表) 先化简,后求值 整式的化简、求值 字母a,b可以表示一个数、一个整式或一个代数式 注意 (a±b)2=a2±2ab+b2 完全平方公式 (a+b)(a-b)=a2-b2 平方差 公式 整式的乘法公式 内容 知识点 幂的运算 1.(2015年江苏南京)计算(-xy3)2的结果是( ) A.x2y6 B.-x2y6 C.x2y9 D.-x2y9 答案:A 2.(2015年湖南益阳)下列运算正确的是( ) A.x2·x3=x6 B.(x3)2=x5 C.(xy2)3=x3y6 D.x6÷x3=x2 答案:C [易错陷阱]计算同底数幂的乘除、幂的乘方和积的乘方 时,一定要注意相互之间的区别,不能混淆;计算积的乘方时, 一定要把括号内的每一个因式都要进行乘方运算. 整式运算 答案:B 答案:C 4.(2015年山东威海)下列运算正确的是( ) A.(-3mn)2=-6m2n2 B.4x4+2x4+x4=6x4 C.(xy)2÷(-xy)=-xy D.(a-b)(-a-b)=a2-b2 ) 5.(2015 年贵州遵义)下列运算正确的是( A.4a-a=3 B.2(2a-b)=4a-b C.(a+b)2=a2+b2 D.(a+2)(a-2)=a2-4 答案:D 整式的化简、求值 【试题精选】 答案:3a2+5b2 7.(2015 年湖南长沙)先化简,再求值:(x+y)(x-y)-x(x+y)+2xy, 其中x=(3-π)0,y=2. 解:原式=x2-y2-x2-xy+2xy=xy-y2 当x=(3-π)0,y=2时,原式=2-4=-2. [易错陷阱]在进行整式运算时,注意不要丢项,按顺序、 分步骤计算.括号外是负号时,注意变号. [名师点评]整式的混合运算——化简求值,涉及的知识有: 完全平方公式,平方差公式,去括号法则,以及合并同类项法 则,熟练掌握公式及法则是解题的关键.在代数式求值时,有时 需利用整体代入的思想. *
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