§8.2.2直、射线、线段——线段的比较和画法课件41中黄春波.pptVIP

例:如图,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D在CB上且DB=1.5cm，求线段CD的长度。 如图,线段AB=8cm，点C是AB的中点，点D是AC的中点，点E是CB的中点，求线段DE的长度。 * * * 会比较线段的大小，理解线段的和、差，及线段中点的概念，会画一条线段等于已知线段。 会画一条线段等于已知线段，线段中点的意义。 线段的和、差的画法及用几何符号语言表示中点的意义。 课程标准 教学重点 教学难点 怎样比较两个同学的高矮,可能会有几种方法？ （1)、量出两个同学的身高，对比。 （2）、两个同学站在同一块平，看头顶，直接比较。 同桌的两位同学各画一条线段，要比较这两条线段的长短，你能想出哪些方法？ （1） 度 量 法 A · B · C · D · A · B · C · D · C · D · C · D · C · D · 对齐A、C,观察B、D的位置 B、D重合 D在线段AB上 D在线段AB外 AB=CD AB＞CD AB＜CD 比较线段AB与CD的大小。 （2）、叠合的方法 A · B · C · D · ABCD AB=CD ABCD 线段的比较 有三种情况: 线段的比较 有两种方法： 度量法 叠合的方法 结论 1、比较下列每组线段的长短： 估计下图线段AB与AC的大小关系,然后用直尺和圆规来检验你的估计 A B C A A B B C C (1) (2) (3) C A B 如图，A是线段BC外一点，那么BC AB+AC ＜ 怎样画一条线段使它等于已知线段? 例如：已知线段a,请画出线段AB,使AB=a,有几种画法? 5.5cm · · B · A · A · B C 度量法画线段：用刻度尺量出线段线段的长度，再画一条等于这条线段 用尺规截取法画线段：①先画射线AC;②用圆规量出线段a的长度;③然后在射线AC上截取AB= a;④即线段AC就是所要画的线段。 a · · 如图已知线段a,请画一条线段AB=a+b,EF=a-b. · · a · · b ①先画射线AM,②在射线AM上截取AC=a③在再AC的延长线画线段CB=b,④即线段AB就是所画a与b的和,记作AB=a+b。 ① ②画法与和一样③在GF画线段GE= b线段就是所画的a与b的差，记作EF=a-b. 1、画一条线段使它等于已知线段的2倍、3倍等。 2、画一条线段使它等于已知线段的2倍、3倍等。 3、已知线段a、b（ab），画一条线段，使用它等于2a-b D · C · 在纸上(或透明纸上)画一条线段,对着阳光(或灯光)将纸折叠使两端点重和,你能发现什么? E 线段的中点把一条线段分成两条相等线段的点叫做线段的中点。 如果点E为线段CD的中点, 那么CD= CE= DE;CE= = CD 想一想 1 2 2 2 DE 1、如图，点C是线段AB的中点 （1）若AB=6cm，则AC= cm。 （2）若AC=6cm，则AB= cm。 3 12 已知：AD=4cm,BD=2cm,C为 AB的中点，则BC=_____cm. 3 A B C D A C D B 解：CB= AB=4cm， CD=CB-DB =4cm-1.5cm=2.5cm. 1 2 (1)画线段AB=1.5cm,延长AB到C,使BC=AB,再反向延长AB到D,使AD=1cm. (2)根据所画图形填空: AC=____+____; BD=_____+______; AD=_____-AC=DB-_____; AB=DB-____=_____-BC=CD-____-____ B A C D AB BC DA AB AB DC AD AC BC AD · · a · · b 如图已知线段a、b则 A、a+b B、2a+b C、a-b D、a-2b （ A ） 1、在同一条直线上依次有A、B、C三点， 取AB中点 M,取BC中点N,如果AC=6cm,则MN=______cm 2、点C是AB延长线上的一点,点D是AB中点,如果点B 恰好是DC的中点,设AB=2cm，则 AC=______cm 3、点A、B、C 、D是直线上顺次四个点， AB:BC:CD=2:3:4,如果AC=10cm,那么 BC=__________cm 3 3 6 解：AC=BC= AB=4cm， DC= AC=2cm,EC= CB=2cm, DE=DC+CE=2cm