初中數学组集体备课材料11-12-2-11.docVIP

初中数学组集体备课材料 11-12学年度第二学期 （第十一周） 河源镇九年一贯制学校 时间： 2012年5月10日 地点： 初中部备课室 课题： 19.4重心 主备人： 金鑫 分工情况：组长：张忠 组员：金鑫、王鹏影 四、集体备课流程 1、主备人发言 一、教材分析 （一）教材内容 “重心”是人教版教材八年级（下）第十九章《四边形》的第四节。本节分为两个课时，本节课是第一课时，主要了解寻找重心的方法，探究总结出规则多边形的重心，第二课时继续探究与三角形、平行四边形的重心有关的面积和线段之间的关系。 （二）教材地位和作用 《四边形》这一章主要介绍了四边形以及平行四边形、特殊的平行的四边形、梯形的概念、判定、性质等相关知识，同时对重心做了简要的介绍，本章在学习了特殊平行四边形后，安排了课题学习《重心》，加强了基本几何知识的实际应用，体会数学和物理学科之间的联系，构建学科的互动与交流。 通过寻找常见的几何图形的重心活动,将实际生活和数学学科之间联系起来,让学生在生活中可以看到数学的影子，也可以在学习中尽量和实际联系起来，这样可以拉近学习和生活的距离，学生自觉接纳知识的程度也可以提。 （三）教学目标 1、知识与技能 （1）通过寻找几何图形的重心的数学活动，经历探究物体与图形的重心的过程，了解规则几何图形的重心就是它的几何中心。