初中數学有理数的计算.docVIP

有理数的计算 教学过程 一、有理数的加法 同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 互为相反数的两个数相加得零，一个数同零相加，仍得这个数。 加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 例一：已知a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，那么a+b+|c|等于（　B　） A.-1 B.0 C.1 D.2 例二：计算3+5+7+9+…+195+197+199的值是（　B　） ∵都是连续奇数， ∴共有（199+1）÷2-1=99个数，即：共有49对202和正中间的99+2=101， ∴原式=202×49+101=9999． 在连续奇数从1加到n中：有 个奇数．这里从3开始，故要减去一个． 二、有理数的减法 减去一个数，等于加上这个数的相反数。 例三： 的值是（　C　） A、-11110 B、-11101 C、-11090 D、-11909 =10-100-1000-10000， =-11090 例四：已知a、b互为相反数，且|a-b|=6，则b-1= 2或-4 ：∵a、b互为相反数，∴a+b=0即a=-b． 当b为正数时，∵