初中數学说课模板.docVIP

大家好！今天我说课的题目是 ，所选用的教材 教科书。 根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，HYPERLINK /info/2010-11/166914.html教学目标分析，教学方法分析，HYPERLINK /info/2010-6/113220.html教学过程分析四个方面加以说明。（或加教学评价） 一、 教材分析本文由一起去留学编辑整理，转载自 本节教材是初中HYPERLINK /info/2010-7/121777.html数学 年级 第 章第 节的内容，是初中数学的重要内容之一。一方面，这是在HYPERLINK /info/2010-6/101704.html学习了 的基础上，对 的进一步深入和拓展；另一方面，又为HYPERLINK /info/2010-6/101320.html学习 等知识奠定了基础，是进一步研究 的工具性内容。鉴于这种认识，我认为，本节课不仅有着广泛的实际应用，而且起着承前启后的作用。 从心理特征来说，初中阶段的HYPERLINK /zt/2/1937/学生逻辑思维从经验型逐步向理论型发展，观察能力，记忆能力和想象能力也随着迅速发展。但同时，这一阶段的学生好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中应抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，