九年级语文上册古诗文复习资料（人教版）.Doc

1．《唐雎不辱使命》选自《 》，是 (朝代)的 (人名)编辑的。 2．本文描写的主要人物是 ，他具有 的英雄气概。文中的“先王”是指 ，“布衣”是指 ，是 的修辞手法；“寡人”是 。秦王的换地要求看似好意，实际上是一种 行为。而唐雎的不答应实际上是一种 行为。 二、给下列词语中加点字注音： (1)唐睢(　 ) (2)怫然( 　 ) (3)休祲( 　 )(4)缟素( 　) (5)徒跣( 　) (6)色挠( 　 ) 三、解释下列句中加点词的意义： 1．以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。( ) ( ) 2．唐雎不辱使命。 ( ) 3．而君逆寡人者，轻寡人与? ( ) ( ) 4．长跪而谢之。 ( ) 5。安陵君不听寡人，何也( ) 6．岂直五百里哉。 ( ) 7．大王尝闻布衣之怒乎( ) 8．否，非若是也( ) 四、辨析下列句子中“于”字的含义： 1．受地于先王 2．安陵君因使唐雎使于秦 3．请广于君 4．仓鹰击于殿上 5．休祲降于天 6．何至于此 五、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也’’中的“之”字意思相同的句于有( ) A、寡人欲以五百里之地易安陵。 B．安陵君受地于先王而守之。 C．天子之怒，伏尸百万。 D．肉食者谋之。 E．小大之狱，虽不能察，必以情。 六、下面对句子理解正确的是( ) A．当唐雎说出“伏尸二人，流血五步”并“挺剑而起”时，“秦王色挠，长跪而谢。”这是秦王在生命危急关头采取的暂时退让的做法。这里也反映了秦王的狡诈。 B．秦王用自己“以君为长者，故不错意也。”的话，表明自己不想吞并安陵的诚意。 C“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”表明了秦王骄横狂妄，企图通过武力恫吓，迫使唐雎“易地”。 D．唐雌陈述“士之怒”的三个壮举，目的是暗示秦王，他要效法三壮士刺杀秦王。 E．全文主要通过对话描写人物。 七、下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案： 1． “不错意”( ) (1)因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。 (2)不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。 2．“轻寡人”( ) (1)希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。 (2)希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。 3．“先生坐!何至于此!”( ) (1)请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢! (2)请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢! 八、阅读《唐雎不辱使命》节选语段，完成后面题目： 秦王怫然怒，谓唐雎曰： “公尝闻天子之怒乎?” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰： “天子之怒，浮尸百万，流血于里。”唐雎曰： “大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰： “布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰： “此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休投降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此!寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1．解释卜列加点词： (1)仓鹰击于殿上( ) (2)休祲降于天( ) 2．翻译下面文言语句： 寡人谕矣：夫韩、魏火亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 译文： 3．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩， 才能灵活应付。清揣摩下列各积句，说说其“潜台词”是什么。 (1)公亦尝闻天子之怒乎？ （ ） （2）与臣而将四矣