教师节演讲稿——为了这光辉的事业.docVIP

教师节演讲稿——为了这光辉的事业 当我看到有数不尽的教师师们无怨无悔，像春蚕、像蜡蜡烛，用自己的青春和生命来来捍卫这个职业的圣洁时，他他们用自己的行动，用自己生生命的痕迹激励着我们这些后后来人，让我们由不情愿到情情愿，由情愿到全身心地热爱爱这个工作。因为，生命的意意义远不止于功利。生活中许许多微小中藏有博大，短暂中中孕育永恒。 古代大教育家家孔子呕心沥血，以教为重的的精神教育着我；现代伟大教教育家陶行知先生从教几十年年，始终安于“粉笔生涯”的的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚尚情怀激励着我，增强了我热热爱教育事业的信念。我愿作作红烛，我甘为人梯，我愿在在这个工作岗位上，默默无闻闻，辛勤耕坛。古人云：“一一年之计，莫如树谷：十年之之计，莫如树林；终身之计，，莫如树人”，塑造灵魂这一一神圣的使命是金钱所无法衡衡量的，我爱这平凡而又神圣圣的职业。 记得师范毕业时时我便带着玫瑰色的梦幻与对对未来的憧憬来到这所学校，，寻找我的美丽人生。但现实实是担任班主任工作和每周118节课的沉重负担。当淘气气顽皮的孩子站在我面前扮鬼鬼脸,耍滑头,而我却束手无无策时,我才真正体验到确确确实实是“三钱粉笔,万钧重重担”啊！当时我不禁想：当当教师只能是清贫艰辛，而不不轰轰烈烈吗？难道我的青春春就耕无休止的在作业，教案案中度过吗？ 有一天，我因感冒去诊所打打针，骑车回来的路上不小心心撞了人。我连人带车倒在地地上，还没来得及道歉时，对对方已张口骂了起来。粗话夹夹着飞舞的唾沫，使我惊呆了了，眼睁睁看着对方粗鲁的拳拳头就要落在我的身上，就时时，从围观人群中钻出孩子，，他跳到我面前，挡住了我，，我一看，这是我的学生王运运来吗，他呀，他是我班最能能惹事的学生,经常和我作对对……不容我多想，只见他把把胸脯一挺，头一昂，眼睛紧紧紧地盯着对方说：“他是我我的老师，你干麻要骂人”不不知是孩子的纯洁感化了对方方，他愣了片刻，他转身走出出人群……当时我真的被感动动了……是啊，孩子虽幼稚，，但能分.一下子，我仿佛进了从从未经历过的世界，这世界是是那么纯洁，真诚。面对孩子子们，我还有理由不去尽心尽尽力培育，还有理由不为奉献献和牺牲呢！那一刻，我在心心底暗暗发誓：我工作要干好好，干出成绩来！不求轰轰轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求求涓滴相报，但求青春无悔！！ ,我便认定了脚脚下的这条路，兢兢业业地工工作：用真心真爱真情去启迪迪每一颗心灵。渐渐地我的生生命在工作中旋转和燃烧，此此时的我已深深爱上了我的事事业，爱上了我的岗位，我为为是一名教师而自豪。我要求求不做教书匠而做教育者。 多年的工作经历历，但我越来越深深的懂得：：教育是爱的事业，教师的爱爱是“一切为了学生，为了一一切的学生，为了学生的一切切”的博大无私的爱，它包涵涵了崇高的使命感和责任感。。在我们的工作实践中，最紧紧要的事就是用爱滋润每一个个孩子的心田，用爱浇开心灵灵之花。虽然有时也会因学生生的调皮而埋怨，因他们的退退步而急躁，因他们的违纪而而失态，虽然有时也感到身心心疲惫，但心中总会涌起一种种强烈的责任感：我是老师，，我要给这些寻梦的孩子引路路，在他们心里写一本最美的的书。这强烈的意识不断激励励我以真诚去拥抱每一个学生生。这样的情感使我对学生少少了一份抱怨，多了一份宽容容；少了一份苛求，多了一份份理解；少了一份指责，多了了一份尊重。如果说爱是一缕缕阳光，我要让她照进学生的的心房，让幸福在他们纯洁的的心灵荡漾；如果说爱是一抹抹微风，我要让她轻拂学生的的心湖，让笑容在他们清纯的的脸颊绽放；如果说爱是一条条小溪，我要让她滋润学生的的心田，让他们的生命在师爱爱的温馨中拔节。 教师———这个阳光底下最光辉的职业业。这是我今生今世无悔无怨怨的选择！虽然我们很清贫，，但是我们也是最富有的，因因为，我们是春天播撒种子的的人，我们心中有着秋收的期期盼；我们也是清晨的一缕阳阳光，我们有着勇往无惧的精精神，是任何乌云也挡不住的的；我们还是夜空中的启明星星，我们有着奔向光明的执着着！我自豪，我是教师！我光光荣，我是人民的教师！ industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the