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教育事务指导中心副主任XX年述职报告
教育事务指导中心副主任2014年述职报告
***区教育事务指导中心挂职职已经满四个月了。这四个月月来,在**区党工委的领导导下,在区办事处领导的关怀怀与支持下,在教育指导中心心同事的帮助下,个人感觉,,自己在方方面面都有了一定定的提高。之前一直在教育局局工作,对基层事务缺乏了解解,尤其是教育第一线的东西西,知之甚少,通过挂职锻炼炼,积累了很多基层的经验,,丰富了知识结构,也锻炼了了自己的教育管理的能力。现现将我这四个月以来的学习、、工作情况汇报如下:
**区提供了很好的学习平台台,通过**区教育线党支部部的组织学习,深入学习体会会了党风廉政建设的意义,更更好的提高了思想认识,对于于如何从严治党有了自己的体体会。**区在 2014年年举办了六次领导干部培训班班。每次学习培训,我都努力力思考,认真学习,觉得受益益匪浅。如最近一次的情绪和和压力管理的讲座,对于提高高自己的情绪管理能力,调整整工作状态方便就有很大帮助助。还有有关工作礼仪的学习习,也让我在自身形象和会务务布置,待人接物等方面学到到了很多。有关舆情应对的讲讲座,更是让我在面对大量互互联网信息,以及危机事件的的管理上面,丰富了知识。
在挂职期间,我主要分分管党建、政工人事、教师队队伍建设,退教,德育,团队队的工作。
人事方面,之前前在教育局的人才交流中心工工作了三年,对于人事管理有有一定程度的了解,**区由由于编制缺乏的问题, 年年以来一直没有招聘新教师。。为了保持教师队伍的活力,,改善**区教师的年龄结构构和学历结构。我积极参与了了**区新学年师资配备工作作,针对各学校的现状提出了了招聘对象和方式等的意见。。并基于现状和同事一起撰写写了关于教师队伍建设的的调调研报告,在教师的任用、培培训和评价方面提出了一点粗粗浅的思路。
20114学年区的德育工作会议之之后,对这学期整个德育的工工作安排有了基本的了解。这这一学期,**区以孝德教育育作为德育的一个切入点,开开展了“孝老爱亲月”、 ““孝德”作文大赛,“孝德””书画作品等一系列活动。另另外,学校里德育常规建设也也有条不紊的进行,坚持德育育工作全员化,学校教育的制制度化、教育行为的规范化、、教育工作的阵地化;围绕《《公民道德建设实施纲要》的的主线,以养成教育、传统文文化教育为载体具体开展德育育活动。进展良好。
***区教育规划、学校教育督导导和教学教研等方面的活动。。如:在了解**区教育概况况的基础上,基于自身具备的的教育经济管理知识,参与了了**区2015~20200年基础教育发展建设专项规规划的拟定。去**区竹秀园园中心小学、良都小学,对学学校申报标准化学校进行初期期督导检查,在督察学校各项项工作的同时,也加深了对学学校教育管理的理解。此外,,我还经常去学校听课,参加加学科组的听评课活动,积累累一线教师的教学经验;并且且参与了**区各校的微课题题研究,对课堂教学方面的内内容也有了进一步的认识,并并有一些自己的思考。
**区目前正在开展干部部驻点普遍直接联系群众活动动,作为一名中层干部,有这这样的机会进入社区,贴近群群众,了解群众的切身需求,,对于我来说,也是个很好的的实践机会。
除了在学学习、工作上的进步,在***区挂职这段时间,我个人娱娱乐生活也得到了很大的丰富富。**区的青年社区学院开开设了很多青年学习班,搭建建了非常好的拓展兴趣爱好的的平台,我个人参与了青年话话剧班和摄影班的学习。在学学习中,不仅放松了自己,也也充实了自己。在排练话剧的的过程中,有辛苦,但更多是是欢笑,我还获得了青年话剧剧班优秀学员的荣誉称号。
**区给我这样的的机会,深入基层,较全面地地了解镇区层面的教育线,丰丰富教育管理的经验。当然,,我在工作中也存在很多不足足。比如,对于学校层面的行行政管理、教学管理方面的运运作还是了解不够,下学期如如果能去学校跟班学习月余,,可以更深入地了解教育本质质;白话的使用仍然不顺畅,,不利于联系基层群众;此外外我仍然需要进一步发挥主观观能动性,多做研究,为***区教育发展提出更多创新的的有建设性的意见建议。
industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the
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