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教育专业学生教育实习工作总结
教育专业学生教育实习工作总结
2003级小学教育本科科学生为期八周的教育实习工工作。教育系5名教师参加了了此次实习指导工作。现将本本次实习情况简要总结如下::
我系参加此次教育实习的小小学教育专业的学生共49人人,本次教育实习分三个阶段段进行:第一阶段,实习前一一个月,安排实习指导教师,,组织学生试讲;第二阶段,,成立教育实习工作领导小组组,制定实习工作计划,召开开实习动员大会;第三阶段,,学生赴各学校实习,指导教教师到各个实习点听学生讲课课,系实习工作领导小组到各各个实习点检查督导,倾听反反馈意见;第四阶段,实习学学生返校,进行个人总结,召召开实习工作总结交流大会。。
教育系实习工作领导小组非非常重视小学教育专业的教育育实习工作,提前联系和考察察了唐山市各实验小学,经过过严格考察,选择了校风严谨谨、教学质量高、社会声誉好好的6所小学成为我系小学教教育本科专业的教育实习基地地。他们分别是唐山市路北实实验小学、唐山市路南第二实实验小学、光明实验小学、唐唐师附小、友谊里小学和龙华华小学。同时我系还与上述66所小学签署了教育实习基地地的协议。
为使教育实习工作能够够更为科学、规范地展开,我我系在充分论证的基础上,制制定出切实可行的实习规章制制度,其中包括《唐山师范学学院教育系教育实习工作细则则》和《唐山师范学院教育系系实习生守则》等各项规章制制度,使我系实习工作真正做做到了科学、规范、有效地管管理。
四、实施实习工作作全程指导
教育实习不只只是传统意义的一个教学环节节,更是师范生整个在校期间间都要不间断地进行的最为完完善的教学过程,包括了教学学技能训练、教育见习、教材材教法研究、模拟教学和教学学实践等内容在内。为此,我我系在平时的教学活动中,狠狠抓教学实践环节,把各项实实践能力的提高和专业素质的的培养当成我们工作的重中之之重,以达到夯实专业基础、、提高实践能力之功效。特别别是在学生外出进行集中的教教育实习之前,我们首先按照照学校要求,制定出该年度教教育实习计划,成立由系党政政领导和有丰富教学经验的教教师组成的“教育实习工作领领导小组”,对教育实习工作作进行总体部署,然后再分阶阶段、有步骤地展开指导。在在学生下点实习之前,我们安安排两周的时间,要求学生在在老师的指导下进行反复的试试讲,直到达到各项基本要求求为止。进入实习学校的第一一周,安排学生全面听课。同同时,带队教师和指导教师根根据实习学校的教学进度安排排学生抓紧备课,并展开新一一轮试讲。学生的实习教案在在没有受到指导老师认可和未未经原任课教师签字同意之前前不得采用。实习生的每一堂堂课都必须做到课前有指导、、课后有总结。有的实习小组组甚至还要求学生撰写实习日日记,每天对自己的实习工作作进行总结和提高。
五、、教育实习的基本程序及步骤骤
1、试讲
6位经验丰丰富的教师指导学生试讲,为为实习作充分准备,他们具体体是张爱珠、封喜桃、水永强强、付增文、姚玉香和赵民老老师。在指导老师们的精心指指导下,同学们在小学各科教教学方法及教学技能等方面均均有了明显提高。
2、实实习动员
2006年9月月10日下午,教育系带队指指导教师李晓萍同志为全体小小学教育专业的49名同学做做了实习动员,进一步使同学学们明确了此次教育实习的工工作任务及目标。
3、下下点实习
6课时的课堂教学任任务,批改了全部的练习、测测验试题及作业,按时辅导了了学生的第二课堂的活动,基基本上在每个实习点均组织过过一次课外活动,如办黑板报报、单元测试等。同时在班主主任和指导老师的指导下,大大部分实习学生参加了班主任任工作见习,独立或协作组织织过学生早操、课间操、晚自自习、课外活动、班会等,在在实习期间,同学们还就近或或在校内开展调查研究并写出出了质量较高的调查报告。
4、实习总结及实习汇报报交流
10名。
教育育实习期间,我系领导经常到到各实习学校检查了解学生实实习情况,同学们圆满完成了了教学工作实习、班主任工作作实习、教育调查、教育实习习总结这教育实习四个主要任任务。通过此次教育实习,同同学们的收获主要有以下几点点:
1、学生的专业知识识及专业技能得到了充分的运运用和巩固。通过这次教育实实习,学生们增长了见识,开开阔了眼界,教学能力得到了了提高。大多数学生对实习比比较重视,态度端正,虚心接接受指导教师的意见和建议,,备好课、上好课,敬岗爱业业,踏踏实实工作,表现出了了较强的自觉性和组织纪律性性,赢得了实习学校的好评,,在社会上为我们唐山师范学学院树立了良好的形象。
2、指导教师充分发展在教教育实习中的指挥和组织作用用,毋庸置疑,学生实习工作作进行的如何,在很大程度上上取决于指导教师的组织能力力和工作责任心。我系选派了了工作认真,具有一定经验的的教师担任指导教师,
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