【创新设计】2016-2017学年高中地理 第一章 第一节 人口增长模式学案 湘教版必修2.docVIP

第一节　人口增长模式 [学习目标定位]　1.了解人口增长的时空差异，会分析影响人口增长的因素。2.学会人口增长模式的判断方法。3.理解发达国家、发展中国家的人口增长特点及人口问题。 一、人口增长 1．人口现状：2011年，世界人口达到了70亿。 2．人口增长历史曲线：在坐标图上呈“①J”形曲线。 3．人口自然增长率：指一定时期内人口②出生率与③死亡率相减的得数。 4．影响人口增长快慢的因素 (1)根本原因：④生产力发展水平。 (2)其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。如⑤经济发达程度、⑥文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、⑦婚姻生育观、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。 思维活动 1．人口自然增长率、出生率、死亡率三者之间的关系是什么？ 答案　人口自然增长率＝出生率－死亡率。 二、人口增长模式 1．“高—高—低”模式 原始人口增长模式 传统人口增长模式 时期 ⑧原始社会 ⑨奴隶社会、⑩封建社会和资本主义社会初期 特点 出生率 高 高 死亡率 高 高 自然增长率 极低 较低 原因 以采集、狩猎经济为主，生产力水平极为低下 以手工劳动为基础的自然经济 2.“高—低—高”模式 发达国家 发展中国家 时期 18世纪中期到19世纪末20世纪初 20世纪50年代至今 特点 出生率 高 死亡率 低 自然增长率 高 原