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教育办公室主任事迹材料 脚踏实地锐意意进取 19755年参加工作，1988年走走上领导岗位，历任小学校长长、中学总务主任、总校长及及教育工作办公室主任等职。。 2001年系系统地提出了“以人为本，以以德致人，以规定德，以身正正规”的管理理论。 19997年以来，他协调地方党党委政府，接收68名师范类类大中专毕业生。建立了师德德考核体系，实行德育考核一一票否决制。主持制定和完善善了以《东明镇教职工考核办办法》为核心的规章制度二十十三个。他严格要求自己，在在1995年的考核中主动放放弃评优指标，1996年职职称晋级中主动让出小教高级级名额，1997年3％调资资时又主动放弃，2001年年以后的考核中，他干脆对教教师说评优不用选他。 周主任一贯主张张环境育人。针对我地区的实实际，提出了“争取上拨资金金，优化育人环境”的建议，，得到了地方党委、政府的大大力支持。自1997年始，，他协调使用义教项目等上拨拨资金180余万元。在上拨拨资金的使用和工程管理上，，他事必亲躬，严格把关。由由于他严格管理，保证了工程程质量，镇中学项目房在上级级检查验收中被评为优质工程程，多次做为“样板工程”接接受各地的参观和考察。对于于无法利用上拨款的村级小学学，他积极帮助学校协调村里里投入资金进行建设。在他的的多次协调下，2001年东东明五个村、达木嘎村、永胜胜村等累计投入资金14万余余元用于学校基础建44所学校被授予旗级以上“花花园式学校”称号。 11所中小学学争取到了“百年树人”、李李嘉诚现代远程教育项目，为为镇中学争取了语音室、微机机室。 “还教育以清白，还百姓以以明白”，收到了良好的社会会效果。周主任提出了“开放放课堂”主张，并且在永胜校校进行试点实验。 “立学为国，执教为为民”，这是周主任站在“三三个代表”的高度，对教育工工作的全新诠释。“两基”达达标工作因为成绩突出，先后后代表奈曼旗分别迎接了市、、自治区、国家级验收，并受受到好评。镇中学被通辽市教教体局授予“农村牧区义务教教育示范学校”称号。他亲自自拟定方案，在全镇开展了““争创群众满意学校，争创群群众满意教师”活动；主动邀邀请村两委班子和家长参与教教师的考核工作；公开向社会会做行风承诺；成立家长学校校；实行家长月会制度；倡导导成立了东明镇中小学奖励基基金会；实行校长“一帮一””扶贫助学活动。 周主任是是一个平凡的人，他的事迹也也很平凡，但正是这种平凡中中，透出一种对事业的真诚和和执着，而这种真诚和执着，，却又是最感人至深的。 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to carry out the service for the Three Gorges migrants, building a green reservoir activities, in order to protect the ecological environment of the reservoir area to make a real contribution.Five, continue to consolidate the work of the Communist Youth League FoundationAlways adhe