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- 2016-11-21 发布于贵州
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模块二测评
本测验总分:100分 考核剩余时间:42分58秒
测验描述
亲爱的老师,您好! 您已经完成本模块课程内容的学习了,现在请您完成下面的模块测试。本次测试将计入课程总分,测试合格者可获2分。 测试评分标准:本模块测试共10道题,包括5道单选,2道多选,3道是非题,每题10分, 60分为合格,合格即视为通过测评,系统自动给3分。在通过本测评之前,测试的次数没有限制,每次测试时长60分钟,通过测试后,无需再进行测试。祝您顺利过关!
一、单选题
1、在可选案例《“艰难破壳”的丑小鸭》中,许老师设计的最后一个活动是(10分)
A.背诵朗读
B.由教师领读,让学生闭上眼睛用耳朵听,用大脑想,发挥学生的想象力
C.让学生观看flash,回顾整个故事
D.学生分角色写作讨论活动
2、布卢姆将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是,选择一个答案(10分)
A.“能够用本课生词‘应接不暇’造句”属于“运用”层次
B.“能够对文章的大意进行概括”属于“理解”层次
C.“认识14个生字,认识偏旁学字头”属于“知道”层次
D.“至少能用3个新学的词语在8-10分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于“分析”层次
3、进行学习者分析时,以下选项与所学内容有直接关系的是()(10分)
A.学生的生活背景
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