2016七上第3章生物圈中的绿色植物资料.doc

2016年06月27日aqxmg2012的初中生物组卷 　 一．选择题（共20小题） 1．（2016?常州）家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（　　） A．增强蒸腾作用 B．增强光合作用 C．降低光合作用 D．降低呼吸作用 2．（2016?广安）下列生产措施中，利用呼吸作用原理的是（　　） A．间作套种 B．农田排涝 C．合理密植 D．带土移栽 3．（2016?广东）下列做法对维持生物圈中碳﹣氧平衡不利的是（　　） A．对草原实施轮牧并控制放牧数量 B．大力开展植造林，增加绿化面积 C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 4．（2016?滨州）英国科学家普罗斯特勒的实验使我们认识到：绿色植物进行的（　　）使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对平衡状态． A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．以上三者都是 5．（2016?广东）森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（　　） A．蒸腾作用使大气湿度增加 B．根系保持水土，蓄水过多 C．呼吸作用旺盛，产生水分多 D．光合作用旺盛，释放水汽多 6．（2016?衡阳）如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　） A．E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织 C．P可表示分布在水中 D．Q可表