模块二教育技术业.pptVIP

乐清市磐石中学 刘旭双 教育技术的定义 我对教育技术的认识 现代教育技术的发展趋势 我的期望 教育技术的定义 AECT’94定义：教学技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。 AECT’04定义：教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术性的过程和资源，以促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 我所理解的教育技术的内涵 教育技术与信息技术的关系示意图 关于教育技术我认为： 获取更为丰富的课程资源 抽象问题形象讲解 提高课堂的交互性 提高课堂容量 教师之间动态共享信息、交 流研讨 关于教育技术我认为： 现代教育技术的发展趋势： 我的期望 * 教育 教育技术 教育信息技术 技术 信息技术 不要片面追求使用媒体资源的形式化，不是所有的课堂教学,都一定要用多媒体。 要会适当地选择、合理地利用信息技术。 要让教育技术优化课堂教学全过程，成为解决教学的重难点的重要手段。 不能用多媒体课件完全替代了教师的作用。 （一）虚拟大学（远程教育） （二）电子出版物 （三）智能化教师系统 （四）虚拟真实 （五）交互式电视 在教学实践中结合教育理论，努力学好教学技术，努力掌握良好的信息技术，充实自己的知识，利用多种媒体，使学生可以利用多种感官接收信息，让课堂更生动、更丰富。 *