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- 2016-11-21 发布于贵州
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苏教版小学数学教材编辑部 地址:南京市定淮门大街11号商会大厦B2104室 邮编:210036 电话:025传真:025网址: 谢谢各位! ?中有突破 P059 ?后有发展 P063 P060 第八单元 解决问题的策略 一、教学内容 用列表的方法整理条件,并在列表的过程中分析数量关系,寻找解决问题的方法。 分两段安排: P65 67 教学用列表的方法整理条件、分析数量关系、寻找解决问题的方法,解决两步计算的问题 P68 69 教学用列表的方法解决三步计算的问题。 ~ ~ 二、教材编写特点和教学建议 1.从精心选择的现实问题出发。 P065 P068 2.体会列表在解决问题过程中的作用。 ?经历填表的过程 ?理解表格的结构和内容 ?利用表格理出解题思路 P065 ?组织学生反思 P066 3.感受列表方式的变化。 P068 4.选择适宜的整理形式。 第九单元 统计和可能性 一、教学内容 分段整理数据,1格表示多个单位的条形统计图,游戏规则的公平性。 分四段安排: P70 74 教学分段整理数据 P75 78 教学1格表示多个单位的条形统计图 P79 81 教学体验游戏规则的公平性,设计公平的游戏规则 P84 85 实践活动“了解我们自己” ~ ~ ~ ~ 二、教材编写特点和教学建议 1.经历统
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