付延声：批评：请从尊重出发.docVIP

批评：请从尊重出发 ——由董水龙老师对韩军老师的批评想到的 付延声 阅读最近的语文期刊，我惊诧于对著名特级教师韩军老师的批评愈演愈烈，几近“口诛笔伐”。开展语文批评是推动学术交流的好形式。尤其是针对名家的批评，若能做到言之中的，则能达到辨清黑白、整肃遗毒的作用，善莫大焉。但读了绍兴鲁迅外国语学校董水龙老师的批评文章《阅读的消解与人文的空洞》（见《语文教学通讯》B刊?2015年第1期）之后，一种不安袭上心头。这篇颇有文革“大字报”遗风的文章几乎成了对一位卓有成就的特级教师的人身攻击，全然没有平心静气、以理服人的批评气度。这里，我无意为韩军老师辩护，以我的学识水平，还不敢有这样的妄想，我只是以一个普通的语文老师的身份对董水龙老师，或对正在将批评的语言之箭磨得更加锋利的同仁们说，做人要厚道，批评必须从尊重出发，这是发表个人意见的底线。 据我所知的信息，对韩军老师的批评经历了一个步子逐步放大的过程。韩老师是人不是神，当然可以批评，只要我们的目的是为了语文的建设。2004年江苏盐城市解放路实验学校的潘文新老师在“教育在线”上发帖《韩军的新装》，批评了韩军老师上的《再别康桥》一课，并断言：“对韩军的批评，在不自觉中可能已被他的高度、他的地位、他的光环软化和钝化了许多。”但潘老师的批评是很谨慎的。他说“当然我也知道，如果缺少灵魂，无论是‘骂名人’还是‘傍名人’同样都是可耻的，都应是我们所鄙弃