保险法纲简 ().docVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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《保险法——INSURANCELAW》 教学大纲 课程号: 课程名称:保险法学 英文名称:INSURANCE LAW 周学时: 2学时 学分:2学分 面向对象: 本科生 预修要求:民法 一、课程内容简介: (一)中文简价 本课程包括保险合同法、保险业法两部分。介绍保险合同主体、保险利益、保险合同内容、保险合同的变更和解除等保险合同的基本原理,在此基础上,讲解财产保险合同制度、人身保险合同制度及保险业的监督和管理制度。 (二)英文简介 二、课程的教学目标 (一)学习目标 通过教学,应使学生掌握保险法的学科体系及结构, 要求学生掌握保险的一般常识,掌握保险法的基本原理,熟悉我国保险法的具体规定,提高分析和解决问题的能力,并能运用所学的法律原理分析和解决实际问题。 (二)可测量结果 1)能解释保险法的核心概念,说明保险法的基本构成; 2)能清晰地说明保险制度与相关保障制度的异同; 3)充分了解财产保险合同与人身保险合同的规则差异,并明了财产保险与人身保险在社会经济生活中的作用; 4)能运用所掌握的财产保险合同和人身保险合同规则分析和解决保险实际问题; 5)能为保险消费者和经营者提供专业的法律意见。 注:以上结果可以通过课程讨论、课程作业以及笔试等环节测量。 三、课程要求 (一)授课方式与要求 授课方式:1)教师讲授(讲授核心内容、总结、按顺序提示今后内容、答疑、公布讨论主题等);2)课后阅读和团队合作(按照讨论题内容进行和课程推荐参考文献,分小组进行阅读和讨论);3)期末闭卷考试。 课程要求:熟悉基本知识、培养慎密的法律思维,提高解决实际案件的能力。 说明:由于保险法与保险业务密切相关,所以要求学生在阅读教材的同时熟悉有关财产保险和人身保险的知识,以增强对保险法学原理的认识。 (二)考试评分与建议 1)平时及期末考试所占比例:平时成绩30%,期末考试占比70%。 2)评分不以答案“正确”为唯一标准,须重视其论证过程。 3)建议同学组成一个“保险法学习会”,至少每个月聚会一次,配合课程轮流由一位同学提供实例题进行讨论,并自己整理成一份答案。 四、课程主要内容 第一次:保险与保险法概述 主要内容: 通过讲授使学生了解保险作为一种经济补偿制度其意义是什么?保险制度的要素是什么?保险与救济、储蓄等经济保障制度的异同是什么?保险有哪些分类?其各自的规则如何?保险在经济生活中有什么样的作用?我国保险法有哪些部分构成? 思考题: 1)风险管理与保险之间有什么关系?它们有哪些相同点和不同点? 2)为什么救济和储蓄不能替代保险? 第二次:保险合同的特征、保险合同的主体 主要内容: 保险合同主要有射幸性、附合性、非要式性、最大诚信合同等特征。这些特征使得保险法在规则的设计上有自己鲜明的个性,了解这些特征对于理解保险法的规则大有益处。同时,保险合同的主体也有广义和狭义之分。广义的保险合同主体除了包括保险当事人以外,还包括保险合同的关系人(被保险人、受益人)以及保险合同的辅助人(保险代理人、保险经纪人、公证员、公估人等)。 思考题: 1)保险合同与一般合同相比有什么共性与特性?为什么保险合同会具有射幸和附合性的性特征? 2)继承人与保单受益的区别是什么? 第三次:财产保险合同的保险利益 主要内容: 保险利益与保险标的物含义不同,但两者又是相互依存的。财产保险的保险利益必须是法律认可的利益、必须是可以货币计算和估价的利益,必须是可以确定的利益。财产保险利益的种类既有财产上的现有利益,也有由现有利益所产生的预期利益,还有责任利益。保险利益与赔款支付有密切的关系。财产保险标的物的转移对保险利益有着重要的关系。 思考题 1)在保险实践中,如果不遵循保险利益原则,可能会出现什么样的后果? 2)试述保险利益与保险标的物的区别? 第四次:人身保险的保险利益 主要内容 人身保险合同的标的是人的生命和健康,而人的生命与健康是无法用金钱来计量的,这就决定了人身保险利益的构成与财产保险利益有明显的不同。各国法律对人身保险利益没有统一的规定,我国保险法对人身保险利益采同意加利益主义。此外,人身保险利益与财产保险利益在存在的时点方面也存在着诸多不同。 思考题 1)在人身保险中,“被保险人”与“保单所有人”各自角色的规定是什么?为什么需要有“保单所有人”这一角色? 2)人身保险利益与财产保险利益的构成要件有何不同?为什么有这些不同? 第五次:保险合同的成立 主要内容 保险合同从最初的订立生效到最终的履行整个过程中牵涉到合同双方的多种权利和义务。由于合同的洽订与保单的出立有时需经历较长的时间,如果出险,保险人是否需要承担赔偿责任?另外,保险费交纳与合同成立及生效的关系如何都会影响到当事人的权利和义务。本讲主要对保险

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