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第一单元 法与家庭生活 第一课 依法保护家庭生活 第一框 家庭生活受法律保护 教学目标： 1、认知——正确理解《婚姻法》关于婚姻自由、一夫一妻、男女平等等法律知识。 2、情感——知道家庭生活受法律保护，了解我国关于婚姻制度的法律规定。 3、行为——依法正确处理家庭关系。 教学重点以及难点： 青少年由于年龄的特点，又缺少法律知识，对于家庭生活与法的关系不易理解，本框教学中，涉及《婚姻法》关于婚姻自由、一夫一妻、男女平等等法律知识，学生在理解上有一定难度，为本课的教学重点及难点。 教学方法： 情景法，归纳法 课时安排：1课时 教学过程： 由于缺少法律知识，对于家庭生活与法的关系不易理解，所以，教师打算寻找一些案例让学生自己进行小品表演。在表演结束以后，和他们一起讨论，归纳得出本框的知识点。 案例一：三台县某厂工人方某于1952年与赵某结婚，生育一儿二女，均已结婚另立门户。1986年7月，赵某因病去世，方某一人独居。平时儿女少有看望，垂暮之年，倍感孤独凄凉。1987年12月经人介绍，方某与54岁的周某相识。俩人都因丧偶感到孤独，想找个老伴，生活上有所照应。方某的儿女知道后，极力反对，并说长道短。在女儿的干涉下，方某不敢与周某在家见面，只能躲到公园里相对垂泪。虽然经单位和邻居劝说，仍然多方阻止。他们只好停止往来。 评析：中华人民共和国婚姻法第二条规定：“实行婚姻自由。”婚姻自由，就是婚姻的当事人双方按照法律的规定，自主决定自己的婚姻，任何人不得强制和干涉。：我国婚姻法规定的“婚姻自由”原则，不仅是法律赋予青年人的权利，也是赋予老年人的权利。在法律上，任何人的婚姻自由权利都是平等的。丧偶老人再婚，只要是出于双方自愿，并且符合法律的规定，都应当受到法律的保护。本案中，方某的女儿无视婚姻法的规定，出于旧的思想观念。阻止其你再婚，这是干涉婚姻自由的违法行为。婚姻法第二条第二款中明确规定保护老人的合法权益。因此，对于方某的子女干涉父亲和周某的婚姻自由的行为，有关部门应当对他们进行严肃的批评教育，帮助他们正确对待老人再婚的问题。同时，应鼓励和支持主某与周某要敢于同违法行为作斗争，大胆地追求幸福，运用婚姻法来保护自己的正当权利。 案例二：常某、牛某均符合法定结婚条件，于1990年未办理结婚登记即以夫妻名义同居生活，群众也认为他们是夫妻。在共同生活过程中常某、牛某由于性格不合经常吵架。常某认为自己的婚姻不受法律保护，把牛某赶回娘家后，又与另一个姑娘马某未办理结婚登记即以夫妻名义同居生活，群众也认为他们是夫妻。马某也符合法定结婚条件。 评析：最高人民法院《关于人民法院审理未办结婚登记而以夫妻名义同居生活案件的若干意见》第2条规定：“1986年3月15日《婚姻登记办法》施行之后，没有配偶的男女，未办理登记即以夫妻名义同居生活，群众也认为是婚姻关系的，一方向人民法院起诉‘离婚’，如同居时双方均符合结婚的法定条件，可以定为事实婚姻；如同居时一方或双方不符合结婚的法定条件，应认定为非法同居。”《中华人民共和国婚姻法》第3条第2款规定：“禁止重婚。禁止家庭成员之间的虐待和遗弃。”不仅一个人与两具人登记结婚构成重婚，而且一个人与两个人同时形成事实婚姻也构成重婚。只要是重婚，无论表面上是什么形态，都是我国婚姻法一夫一妻制原则的严重破坏，不仅要受到婚姻法的禁止，而且还将受到刑事制裁。那种认为两个事实婚姻不构成重婚罪的看法是错误的。因此，两个同时成立的事实婚姻，仍然构成重婚，是法律所禁止的。 案例三： 中国社科院博士后王江被正在读博士的妻子再次殴打后，向石景山区法院提交了万言离婚起诉书。法院调解无效后，判决原被告离婚，孩子归王江抚养。１９９６年，王江和伍林林结婚。后王江到中国社科院从事经济研究工作，伍林林也成为复旦大学在读博士。今年５月１５日，双方发生口角，伍林林对王江实施家庭暴力。据王江介绍，当时伍林林拿起电蚊拍大打出手，甚至拿起菜刀要砍他。在持续３个多小时的争吵中，王江身上被咬伤、抓伤、掐伤近２０处。他跑到公安局报警，并摆出各种姿势拍摄了裸着上身的照片，以证明其遭遇了家庭暴力。８月２８日，伍林林与王江离婚案在石景山区法院开审。面对王江拿出的证据，伍林林承认自己打过他，但另一方面又认为是王江为达到离婚目的故意激怒她。而王江则递交“万言书”详陈妻子的缺点，他甚至认为妻子有虐待偏好，经常咬小孩的屁股、胳膊，小孩疼得哇哇直叫，她却感到特别高兴。而伍林林则申辩说，婚后丈夫对她不信任，双方经常发生争执，现在“万言书”的内容多是诬蔑。石景山区法院查明，王江夫妇经常为家庭生活琐事发生争执，争执中伍林林曾对王江实施家庭暴力，导致夫妻感情不断恶化。石景山区法院调解不成后判双方离婚，孩子由王江抚养，并在分割家庭财产时对王江予以适当照顾。 评析：男女