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高校学生党支部创先争优活动的主题创新研究 □李燕冰 【摘 要】高校学生党支部是实施创先争优活动的重要力量，认真开展高校学生党支部创先争优活动的主题创新研究意义深远。通过对广州大学 2011 年学生思想状况的调查和广州大学立项的 36 个学生党支部开展“创先争优”优秀党日活 动主题的分析，不仅提出高校学生党支部创先争优主题活动创新的原则，而且通过高校学生党员特点和成长的实际需求分析，提出分年级学生党支部进行创先争优活动主题创新的设想。 【关键词】高校; 学生党支部; 创先争优; 主题 【基金项目】本文为“广州市党建学会 2011 年度重点调研课题项目”研究成果。 【作者简介】李燕冰( 1972 ～ ) ，女，广州大学生命科学学院副教授，华南师范大学思想政治教育专业博士研究生; 研究方向: 思想政治教育 高校学生党员是我们党不断发展和壮大的重要源泉，高校学生党支部是实施创先争优活动的重要力量，关系着学生党员层面创先争优的实际效果，关系着广大学生党员的成长与成才，关系着党组织在高校学生党员中的影响力和凝聚力，认真开展高校学生党支部创先争优主题活动创新研究意义深远。我们从 2011 年广州大学学生思想状况调查中看到在高校学生党支部开展创先争优活动的现实迫切性与现实意义。2011 年 4 月，广州大学学生思想状况调查课题组对全校学生思想状况进行了问卷调查。此次调查以在校大学生总数的 10%随机抽样，样本来自学校 21 个学院所有年级的本科学生，采用现场答卷、现场回收的方式施测。共发放问卷2，044 份，回收有效问卷2，014 份，回收率为98. 5%。所有数据用 SPSS18. 0 处理。一、高校学生党支部开展创先争优主题活动的现实意义在广州大学 2011 年思想状况调查中，当问到大学生入党愿望是否强烈时，占调查学生总数的 69. 7% 表示愿意加入中国共产党。因此，高校学生党员队伍的发展会不断壮大，而党员素质的提升与先进性的发挥日益迫切。高校学生党支部开展创先争优主题活动正是基于巩固和拓展学生党支部学习实践科学发展观成果的重要举措，是增强学生党支部战斗力、激发学生党员队伍生机活力的重要载体，也是推动高校学生党建工作可持续发展的重要保证。( 一) 开展创先争优活动，是巩固和拓展高校学生党支部学习实践科学发展观成果的重要举措。开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的继续。2007 年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出开展两项活动，一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动，二是在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。开展创先争优活动是推动科学发展、促进社会和谐的需要。［1］1． 导向功能。创先争优活动主要引导激励基层党组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用，努力创建“五个好”先进基层党组织，积极争当“五带头”优秀共产党员。因此创先争优活动能较好地发挥其导向功能，引领学生党支部建设和发挥学生党员的先进性。创先争优活动的主题设置本身具有导向功能，活动主题本身就是指导创先争优活动的目标与方向。2． 创先争优活动的保证功能。创先争优活动通过提出努力创建“五个好”先进基层党组织保证高校先进学生党支部的建设落到实处，通过提出积极争当“五带头”优秀共产党员确保学生党员先进性的发挥更加具体化。3． 创先争优活动的育人功能。学生党支部的创先争优活动是高校对学生党员群体进行思想政治教育的另一种鲜活形式，具有育人的功能。创先争优活动中共产党员“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。这些是与高校人才培养目标相一致的，因此，创先争优活动同样具有育人的功能。( 二) 开展创先争优活动，是增强学生党支部战斗力、激发学生党员队伍生机活力的重要载体。1． 创先争优活动对学生党支部建设的凝聚功能。创建“五个好”先进基层党组织其中提到领导班子好，创先争优活动能促进学生党员骨干带领学生党支部深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，在学习、工作、生活和社会实践与服务中进一步提升学生党支部的凝聚力和战斗力。2． 创先争优活动对学生党员队伍建设的带动功能。在调查中，当问及大学生对身边的学生党员所持的态度时，43. 8%的大学生认可学生党员，认为“学生党员值得学习”，但也有21. 3% 的学生明确表示不认同学生党员。因此，高校学生党支部创先争优活动的目标是带动学生党员队伍建设，同时带动学生党员优良素质的培养与先锋模范作用的充分发挥。( 三) 开展创先争优活动，是推动高校学生党建工作可持续发展的重要保证。1． 在创先争优活动中实现