中学生养成良好学习习惯和行为习惯的主题班会课程.ppt

要求每名学生，站起来大声说一句对“三班”的想说的话，可以是一个态度、一句建议，又或者是一句祝福的话。 2、总结——良好行为习惯 消费方面： ①排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物 ②不吃零食，不攀比吃穿 作息方面： ①按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹 ②遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生 处人待事方面： 热情大方、谦虚、包容、 礼貌 锻炼身体习惯 …… 总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 * * 团结合作共创和谐班级 穿针引线 1、活动规则 （1）每组二人，每人一根线，一枚针； （2）等老师的”开始”指令。小组的任务是在10秒内两人通过配合共同将线穿入两针孔中。 （3）最先完成的小组胜，最后的小组或到时不能完成的小组输。 分享活动体验 交流的内容主要有这样三个方面： ①活动中你有哪些特别深刻的感受？ ②活动中促进你完成任务的因素有哪些？ ③活动中阻碍你完成任务的因素有哪些？ 每组发十张废旧报纸、两把剪刀、两瓶胶水；要求以报纸为材料，九组对比看哪组的高楼垒的最高，最稳，造型最有新意。注意在垒高楼期间，每名学生不许进行语言交流。 活动一：垒塔楼游戏 全班所有学生分成两组，每组站起围成一个圆圈（要求男女生尽可能的岔开），然后统一坐下（前一名学生坐在后一名学生的腿