彭明智初三語文复习教学策略(终审稿).docVIP

创新复习模式，构建有效课堂 ——浅谈初三语文复习教学策略 四川省安岳实验中学 彭明智 2011年中考冲锋的号角已经吹响，箭在弦上，蓄势待发。我们如何利用这仅剩的两个半月复习时间，搞好中考语文备考工作，从而获得复习效益的最大化呢？从本期开校起我校初三语文备课组全体教师就启动了中考复习工作，具体从以下三个方面努力： 一、科学制定备考计划，创新语文复习模式 （一）合理规划复习时间，扎实有序推进复习 本学期我校初三语文教学工作分为前后两大阶段，即前期（2月21日——3月24日）新课学习阶段和后期（3月25——6月中考）集中复习阶段。 1.教学进度及时间安排： （1）前期的新课学习阶段（2月21日——3月24日）：新课学习与知识梳理 （2）后期的集中复习我们仍采用最为流行的“三轮复习”法： 一轮复习（3月25日——4月25日）：自主重温教材 二轮复习（4月26日——5月25日）：分项专题复习 三轮复习（5月26日——6月中考）：中考实战演练 2.各阶段主要任务与应对策略 （1）前期的新课学习阶段 新课学习：①学习9年级下册1——5单元的课文。每个单元第一课2课时完成，其余课文1课时，侧重字词的积累和文章精彩片段与重要词句的赏析。 ②学生在学习新课的同时，还利用课余时间，做好集中复习的前期准备工作： A.搜集语文课本上必须识记的基础知识(内容包括重点字词的音形义、重要作家作品、名著常识