(社会主义核心价值体系专题下.pptVIP

马克思在人文社会科学界是最伟大的思想家 千禧年来临时，英国广播公司BBC搞了一个网上评选千年最伟大思想家活动，让网民自由投票，评选的结果是马克思位列第一，爱因斯坦排到第二位，第三位是牛顿。 1999年12月，路透社邀请了政界、商界、艺术界、学术界的名人来评选千年伟人。投票的结果是这样的，爱因斯坦是15分，甘地和马克思得了14分。 2.中国特色社会主义共同理想——社会主义核心价值体系的主题---解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题 理想是什么？理想就是一种基于现实而又超越现实的奋斗目标。众所周知，共产主义是我们全人类共同的远大理想。 所谓共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。 我国各族人民现阶段的共同理想就是：在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——社会主义核心价值体系的精髓— 解决的是应具备什么样的精神状态和精神风貌的问题 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，一个民族、一个国家,如果没有这个精神支柱，就等于没有灵魂，就不可能自立于世界民族之林。 民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。 民族精神的内容： “在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。” ——党的十六大报告 古代爱国主义主题 中华民族爱国主义运动是同各民族的不断融合和中国社会的不断发展相联系的。 缔造、维护和捍卫祖国的统一和民族团结，反对分裂，抵御外侮，维护统一，成为古代爱国主义的主题。 岳 飞：“精忠报国” 文天祥：人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 时代精神的内容： 以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大的精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。 抗震救灾精神 胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会的发表重要讲话，指出:“在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，我们的民族和人民展示出了十分崇高的精神。这就是万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。” （四）社会主义荣辱观——社会主义核心价值体系的基础----解决的是人们行为规范的问题 为人民服务既是社会主义价值观中的核心，也是社会主义荣辱观的核心。   以辛勤劳动为荣， 以团结互助为荣，以损人利己为耻。 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。 耗资千万的某大学校门 社会主义核心价值体系内容的4个方面，内涵丰富，各有侧重又相互联系、融会贯通，共同构成一个完整的思想体系。所以不能割裂的去理解去看待，而应该把它作为一个有机的整体去把握。 三、如何建设社会主义核心价值体系 必须坚持以马克思主义为指导，不断实现马克思主义的中国化，用发展着的马克思主义指导发展着的实践。 必须坚持弘扬爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，把热爱祖国、服务人民、建设中国特色社会主义作为共同理想和价值取向。 必须坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，形成全民族的强大凝聚力、进取力和创造力。 必须坚持以实现人民利益为核心价值和根本标准的社会主义荣辱观、道德观，形成艰苦奋斗、奋发图强的社会风尚和我为人人、人人为我的道德环境。 （一）加强教育引导，把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识 第一是党员干部的言传身教。 第二个是学校教育。把社会主义核心价值体系的基本内容与要求渗透到学校的教育教学中，做到进教材、进课堂、进头脑。 第三个是充分发挥知识分子的教育作用。 知识分子特别是各界知名人士是建设先进文化的重要力量，对全社会特别是青少年影响很大。 比如文化名人于丹，在中央电视台百家讲坛栏目讲完论语心得后，同名图书的销售量达300多万册，创造了销售神话。一本《论语》掀起全民国学热 ，说明我国优秀的传统价值观在广大读者尤其是青少年读者中获得了广泛的宣传和普及。 （三）坚持以文化人，把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作之中。 精神文化产品（电影、电视剧等影视作品）潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对于推进社会主义核心价值体系建设具有不可替代的独特作用。因此，我们要用多种多样的文化形式、用高质量、高品位的文艺作品，生动形象地