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9月月考作文指导 ——泰戈尔的《错觉》 2012.10.09 解 题 看诗歌的内容，这首小诗运用拟人手法写出了河的“此岸”与“彼岸”的“叹息”或“长叹”。它们为什么“叹息”“长叹”呢？原来，一个说：“我相信，一切欢乐都在对岸。”一个说：“也许，幸福尽在对岸。”也就是说，它们都没有看到自己的幸福，没有珍惜自己拥有的，都处在自怨自艾之中。 解 题 作文注重对学生思辨能力的考查。寓意型材料作文在审题上有一定的难度，重在挖掘其比喻义。 泰戈尔小诗《错觉》，传达了这样一种人生哲理：尽管在不同生活状态下的人们各自都有着痛苦与不幸，但更重要的是发现和体味生活中的欢乐与幸福。 对于诗的主要意象“此岸”与“彼岸”，有着不同理解能力和生活阅历的学生会产生不同的联想和感悟，写作时的立意和选材都比较宽泛。但无论如何立意，都必须把握住诗人阐发的哲理，避免陷入对生活的悲观和不可预测的矛盾中。 参考题目 1、议论文议论性散文（联想类） 珍惜拥有 何必攀比（不幸的比攀） 幸福就在你（我）身边 2、抒情散文（侧重于想像） 做一条快乐的鱼（联想来源——惠子曰：子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？《庄子》） 别只盯住远方（海子：远方除了遥远，一无所有。） 学生范文： 此岸，彼岸 此岸鸟语花香，彼岸莺歌燕舞，各有各的幸福和欢乐，却总在错觉中认为，一切美好都在对岸。 ——题记 月是他乡圆 古人有云：“露从今夜白，月是故乡明。”故乡那一轮浅浅的月光总能勾起游子心中那一抹最温暖的回忆。而今，故乡的月光失去了它的魅力，似乎，月是他乡圆。 越来越多的学子向往“留学”：家境殷实些的，孩子从牙牙学语时就放入“双语幼儿园”，为将来出国做准备；家境稍差些的，举家只为儿女出国。而从国外回来的也似乎更有学问些，文化是国外的更有内涵，学术是国外的更具权威，明月也似乎是国外的更圆些。当“虎妈”的方式在美国一些家庭中兴起时，令我哑然失笑，看来也不尽是他乡更好些。 外国有许多值得我们学习的地方，但中华文化却更值得我们去深究，不必产生“月是他乡圆”的错觉。 红玫瑰，白玫瑰 张爱玲说：“男人一生会遇到两朵玫瑰。得到白玫瑰后，红玫瑰成了心口的朱砂痣，久而久之，白玫瑰却成了袖口的一粒饭；得到红玫瑰时，白玫瑰是床前明月光，而红玫瑰却成了墙上的一抹蚊子血。” 红玫瑰依然是红玫瑰，白玫瑰依然是白玫瑰，却因为错觉，有了不同的感觉。而我们，与其用大把的时间去追求那些得不到的“玫瑰”，不如珍惜眼前人，去体会他们的美好。 雪胜梅三分白，梅胜雪一段香 古人认为雪不及梅香，梅不及雪白。可是换个角度来说，雪却胜梅三分白，梅却胜雪一段香。梅有梅的清香，雪有雪的洁白，何必去羡慕对方？ 我们每个人在这个世间都是独一无二的，我们所拥有的一切也都是独特的。也许，有人认为我不及人高，不及人富，只是，高和富又怎适合比较。不必去羡慕别人，我们各有各的所长，各有各的风采，做好自己便足矣！ 此岸不必羡慕彼岸莺歌燕舞，彼岸亦不必羡慕此岸鸟语花香。此岸，彼岸，各有各的幸福和欢乐。 （302许睿） * *