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上海市初三语文质量测试C卷 （满分150分 考试时间100分钟） 考生注意： 本试卷共27题。 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（42分） （一）默写（18分） 1.山河破碎风飘絮铁马冰河入梦来。沉舟侧畔千帆过，昨夜雨疏风骤，予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直鸡犬相闻（二）阅读下面的，完成第7-8题（4分）黄鹤楼崔颢 A．首联在仙人乘鹤的传说中表明了临江而建的特点。 B．颔联通过近景写出了耸入天际、白云缭绕的壮观。 C．颈联描摹了凄美动人的江上景色，令人无比伤感。 D．尾联流露出烟波江上日暮怀归的真切情感。 （三）阅读下文，完成第9—11题（8分）àn)：食物。(馐(xiū)：美味食物。 12.解释上文中的加点词（4分） （1）前 （2）道 13.用现代汉语翻译文中划线句，注意加点词的含义（3分） 悉以其人及膳馐品对 14.“故上久而益信其”的原因是 。（用原文语句回答）（2分） 15.从文中可以看出宋景濂具有的品质是 。（3分） 二、现代文（48分—20题 （22分） 太空错觉 唐永革 ①正常人在地球上也会出现错觉，但不是经常发生的，可是，几乎所有的航天员都会出现错觉。 ② 。这是航天员在太空出现的最普遍的错觉，也就是说他们在座舱中无法确定自己的方向，无法区分哪是上，哪是下。在飞船中由于舱壁的四周都是仪器，为了使航天员能够知道哪是“上”，哪是“下”，飞船的设计师们不得不在座舱中标上表示“上下”的箭头，以免航天员犯“糊涂”。 ③不知手脚。这是航天员在太空中无重力，也无上下，舱内不知道自己是站着还是躺着，他们常常忘记了自己手脚所在位置，尽管心里明白，还是觉得手脚不知去向。他们看到漂浮在眼前的手，会奇怪那是个什么东西，等清醒过来，才意识到这是自己的手。一位参加“双子星座”计划的航天员，在一次执行任务的时候，晚上醒来，看到一个在黑暗中发光的东西在他面前漂浮，他不知道那是什么东西，它从哪里来的?定神一看，发现原来是他手腕上的手表。 ④ 。 这是航天员在太空进行头部运动时除引起眩晕、恶心的感觉外，还会引起一些奇怪的感觉，例如有名航天员在做头部旋转运动时，忽然出现一种头离躯体的感觉，他觉得头越转越大，好像已经离开了躯体，在那里独立地转动，当他定了神后，才觉察出头和身体还连着。当他把这种感觉告诉同船的航天员，那名航天员转头后也产生同样的感觉。 ⑤太空错觉的发生率高，表现的形式多样化，而且个体差异大。有的航天员只出现轻微的错觉，且很快消失；有的航天员错觉较严重，在整个飞行期间，甚至返回地球后还会出现。大部分航天员在进入太空后立刻出现错觉，几分钟和几小时后减轻，但在活动增加时或进行某些视觉作业时错觉又会出现。好在太空错觉对航天员飞行中的健康和工作影响不大，航天员在出现错觉时也有对付它的方法：飞行中出现错觉时注视某物体，头牢牢地固定在座椅上或使头和脚都靠在座椅上不动。 ⑥为什么太空错觉的表现形式与地球上的错觉不同呢?人体有不同的感受器，根据刺激它的信息不同可分为外感受器和内感受器。外感受器就是我们通常所说的感觉器官——眼、耳、鼻、舌、皮肤，它主要接受外界的刺激。内感受器是分布在血管、内脏、肌肉、关节、内耳等处的感受器，它接受来自体内信息的变化。这些感受器将它们感觉到的信息源源不断地输入到脑，脑对这些信息进行分析加工。在中枢神经系统的统一指挥下，人能对千变万化的外界环境和体内环境做出精确的回答，以保证人的正常生活。人生活在地球上，很多感受器都受重力的影响，中枢神经系统已经“习惯”接收这些感受器“有重力”的信息了。太空飞行时，外环境和人体内环境都发生了变化，尤其是重力消失对感受器是一种异常的刺激，当感受器将这些异常的信息传到脑，脑就觉得“无所适从”了，它觉得与在地球上的感觉不一样，于是产生错觉。经过一段时间的调整，脑会慢慢地“认识”这些异常信号，做出正确的回答，错觉也就慢慢消失了。但这种“认识”并不牢固，在碰到一些情况，例如身体和头的较大幅度运动时，错觉还会发生。 16.第①段中的加点词“几乎”不能去掉的理由是 。（4分） 在②、④段的空格内填入恰当的文字分别是： ； 。（6分） 太空错觉的特点是 。（3分） 19. 第⑤段运用的说明方法是 ，其作用是 。（4分） 20. 简要回答：为