中学生物学教学常用教学方法.docVIP

第六章 中学生物学教学常用教学方法 学习目标： 1、掌握中学生物学常用的教学方法 2、了解和运用现代生物学教学方法 计划学时：16学时 第一节 常用教学方法 中学生物学教学法，是师生完成中学生物学教学目的任务所使用的教的方法和学的方法。中学生物学教学在确定了教学目的任务，具备了相应的教学内容之后。必须有恰当的教学方法。 一、讲授法 讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法。它既可用来传授新知识，又可用来巩固旧知识，且其它教学方法的运用，常要与讲授法配合。因此讲授法是生物课堂教学的最基本方法，也是生物学教学常用的方法。 讲授法的优点是：可以使教师的主导作用得到充分的发挥。使学生在短时期内就获得大量系统的知识；教师合乎逻辑的分析、论证、生动形象的描述以及善于设疑、解疑等，都有利于发展学生的智力和进行思想教育。但这种方法的缺点是学生无充分机会对所学内容作出反馈，学生的主动性不易发挥。 （一） 讲授法的类型： （二） 讲授法的基本要求 ⑴ 讲授要有严密的科学性和高度的思想性。 第一、要正确使用生物学名词和术语讲授。 第二、语言要确切，不可模棱两可。 第三、语言要注意辩证性，不要绝对化。 第四、语言的读音要正确。 二、谈话法 谈话法也叫问答法，是教师根据教材内容的实际和学生已有知识、经验有计划、有目的地提问，并引导学生独立思考，通过师生之间的对话解答问题，从而获得知