中考理化复习内容科学归纳有效辅导策略研究报告研究.docVIP

《中考理化复习内容科学归纳与有效辅导策略与研究》 研 究 报 告 攀枝花市23中小 课题组成员：邓立清 李涛 谢小东 陈桂华 李进保 前言： 本课题是2009年下半年度，在东区教育研究室有关领导的指导下（特别是刘兴权和唐勇两位同志）精心指导下确立的区级科研课题，经过三年的研究，主要解决了理化中考复习中(1)如何在短时间内提高物理化学复习效率，（2）如何让学生从厚到薄知识从易到难等问题，成果有：理化知识机构图集，一、二轮复习题集，三轮综合复习概要。 一．问题提出的背景： 1、《中考理化复习内容科学归纳与有效辅导策略与研究》课题研究的现状： 中考复习课在中学物理教学过程中具有特殊的意义，复习课课堂效率的高低直接影响着复习的，影响着教学质量的提高和中考的成败。一方面，复习课的教学目标是为了巩固和加深所学知识，使知识系统化，并且使学生掌握复习内容的知识结构，同时培养学生的概括能力、运用知识的能力和终身学习的习惯。根据人们的认识规律，对未经复习所获得的知识往往会逐渐遗忘，而通过复习来再现已经获得的知识，能达到巩固知识的目的。同时在讲授新课时，往往不可能一次就把某些概念或规律揭露的十分深刻和全面。通过概括而系统地复习，把知识进行归纳整理，则可进一步揭示知识的内在联系，从而既能达到温顾而知新，又能进一步培养学生能力的目的。 另一方面，根据我市的实际情