4第四章 园林美的构成序列 6学时,实验2.pptVIP

玉渊潭公园旭日. (2)时景美 B夕照 “山气日夕佳”---陶潜 “风景日夕佳”---王维 圆明园：夕佳书屋 颐和园：夕佳楼 关中八景之一“骊山夕照” 西湖十景之一“雷峰夕照” (2)时景美 B夕照 避暑山庄 “锤峰落照” 夕阳五亭下 C 夜月 袁宏道《西湖二》：西湖最盛，为春为月。一日之胜，为朝烟，为夕岚。……月景尤不可言，花态柳情，山容水态，别是一种趣味。 宗白华《美从哪里来》月景之美在于“移世界”：变移现实空间原有的色、形和情调、氛围，创造出深、净、醇、奇、淡、空、幽、古、远等不同的境界美。 圆明园：“山高先得月”“溪月松风” 杭州西湖“平湖秋月” D 阴雨 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”----苏轼 嘉兴的烟雨楼----“多少楼台烟雨中” 烟雨能制造距离-----蒙胧之美，距离之美 “日日是晴风，西湖景易穷” D阴雨 听觉之美-----雨打芭蕉 拙政园：留听阁 “秋阴不散霜飞晚， 留得枯荷听雨声” D阴雨 嗅觉之美-----雨香馆 “日日是晴风，西湖景易穷” E雾 雾景极具诗情画意，极有审美价值。 如雨、如尘、如烟、如气，似有而若无，似无而若有， 能以其模糊感来制造距离。 留园雾景 F 雪 移世界、变影调，构成迷人的美景。 避暑山庄三十六景之一“南山积雪” 香山静宜园八景之一“西山晴雪” 杭州西湖： “晴湖不如雨湖， 雨湖不如月湖， 月湖不如雪湖” 雪中瘦西湖 第五节、人文之美 中国园林几乎把所有的门类艺术及精神文化种类全部综合到自己的领域之内 从西方美学史上，西方艺术不强调艺术的综合性，而是划清诗画的界限，强调二者的区别。 中国美学则不然，历史上把画说成“无声诗”、“不语诗”、“有形诗”，把诗说成“有声画”、“无形画”的理论俯拾即是。 （1）艺术综合人文之美 A 文学语言“形而上”的审美功能 建筑是物质性最强的艺术，最突出的表现审美客体的物质性。 诗是精神性最强的艺术，最善于表现审美主题的精神。 文学语言使园林由物质领域、自然生态领域进一步升华到精神文化领域。 A 文学语言“形而上”的审美功能 中国古典园林文学性构建成分主要表现为题名、匾额、对联、刻石等 《红楼梦》贾政“若大景致，若干亭榭，无字标题，任是花柳山水，也断不能生色” 匾额、对联等文学成分多数来自以往既成的文学作品,“编新不如述旧，刻古终胜雕今天”：往往是人们比较熟悉，能产生一种独特的由此及彼的心理效果。这种手法像古代诗歌创作中的用典。 作用：揭示点拨、启发诱导、深化拓展、由景入情…… 作用： 揭示点拨、 启发诱导、 深化拓展、 由景入情…… 扬州瘦西湖的 香影楼 清代 王士禛 “红桥飞跨水当中，一字栏杆九曲红； 日午画船桥下过，衣香人影太匆匆。” A文学语言“形而上”的审美功能 取意于诗 取意于词 取意于歌 取意于赋 取意于文 取意于诗 沧浪亭对联：清 梁章钜 “清风明月本无价，近水远山皆有情” 欧阳修《沧浪亭》“清风明月本无价，可惜只卖四万钱” 苏舜钦《过苏州》“绿杨白鹭俱自得，近水远山皆有情” 取意于词 苏州怡园 顾文斌 “坡仙琴馆” “步翠麓崎岖，乱石穿空、新松暗老； 抱素琴独向，绮窗学弄，旧曲重闻。” 苏轼 《哨遍.为米折腰》《念奴娇.赤壁怀古》 《水龙吟.小沟冬接长江》《水龙吟.楚山修竹如云》 《行香子.冬思》 B书法 书法是中国具有独特传统和悠久历史的精神艺术。 中国古典园林里书法往往和文学如影随形。 B书法 书法是中国具有独特传统和悠久历史的精神艺术。 中国古典园林里书法往往和文学如影随形。 确认园林中构筑、景点功能 书法题名形式多样，建筑的装饰美 书法本身特殊的审美价值，篆书婉通诘拙、隶书蚕 头燕尾、草书龙蛇飞动、楷书端匀严静、行书活泼流畅 C绘画 绘画和书法相匹配，强化室内空间的艺术综合性和室内空间的文人气息。 依附美 室内：内檐装修（罩、长窗上木雕等） 室外：（砖雕、石雕、金属雕等） 独立美 较多的表现为神像 D雕刻 昆 明 湖 畔 的 鎮 水 銅 牛 鑄 于 一 七 五 五 年 ﹐ 背 上 鑄 有 八 十 字 的 篆 書 銘 文 北海铜仙承露盘 E音乐 中国绘画美学观点:认为欣赏绘画作为空间视觉艺术的绘画，同时应振之以音，辅之以乐。 这一审美传统亦见之于园林。（白居易、陶渊明） 古琴演奏的意境情调和演奏的环境要求于园林的室内外环境非常适宜。 苏州怡园：坡仙琴馆 瘦西湖、网师园：琴室 F园林美与戏曲美 综合性表现： 戏曲：剧本是文学，动作是舞蹈，唱腔是音乐，对白是朗诵，舞台美