(辽宁省义务教育均衡发展督导评估细则初中部分.docVIP

辽宁省基础教育强县(市、区) 暨县域义务教育均衡发展督导评估细则 A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标 D 评分细则（赋分） 核查办法 得分 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 学校管理 （20分） 管理制度 （3分） 1建立校务委员会、教职工代表大会等民主管理制度。（1分） 2.有学校发展规划和年度工作计划。（1分） 3.各种规章制度健全，实施目标管理及校长负责制。（ 分） 查阅档案资料 查阅相关文件 德育工作 （4分） 1.学籍管理实现电子化。（1分） 2.有三位一体的德育工作方案.（1分） 查阅档案资料 查阅相关文件 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 学校管理 （20分） 德育工作 （4分） 3.有家庭、社会教育工作计划和基地。（1分） 4.有融入学校工作各个环节的德育工作方案并有效实施。（1分） 查阅档案资料 查阅相关文件 教学工作 （8分） 1．按照国家和省定课程计划，开足开齐课程。（1分） 2．各项教学常规制度健全。（1分） 3．有效运用现代教育技术提高课堂效益作为评价教师的重要指标。（1分） 4．建立教师听评课等教研活动制度。（1分） 5．充分利用学校及社区资源开发校本课程，构建校本课程体系。（1分） 6．有校本研训制度，活动记录档案齐全。（1分） 7．50%以上教师参加教学改革研究。（分） 8．教学设备分类登记入册，摆放科学。（1分） 查阅档案资料 查阅相关制度 调查学生和教师 查看听课记录 查看教师教案 后勤工作 （2分） 1．后勤管理制度健全，食宿工作人员持健康证上岗。（1分） 2．财务管理制度健全，严格执行政府规定的开支范围及标准，“收支两条线”管理，定期公布审计结果。（1分） 查阅相关制度 查看相关证明 查看财务帐目 安全工作 （3分） 1．完善安全管理组织机构，建立健全安全制度。（1分） 2．安全教育宣传面100%.（1分） 3．有应急预案，并有演练记录。（1分） 查阅相关制度 查阅档案资料 队伍建设 （10分） 班子建设 （5分） 1.具有本科学历、中学一级以上职称、5年以上教育教学工作经历、岗位培训合格证书。（1分） 2.班子成员有听课和参加教研活动制度。（2分） 3.有县区级以上教育科研立项课题。（1分） 4.班子成员分工明确，实行民主决策。（1分） 查阅相关制度 查阅档案资料 查看听课笔记 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 队伍建设 （10分） 教师队伍 （5分） 1．按核定编制配齐人员，其中35岁以下占1/3，无结构性缺编情况。（1分） 2．专任教师学历达标率100%，本科达标率达到80%。（1分） 3．95%的教师所学专业与所教学科一致。（1分） 4．90%以上教师取得国家教育技术能力教学人员合格证书。（1分） 5．教师严格遵守《中小学教师行为规范》，无违纪现象发生。（1分） 查阅相关文件 查看教师档案 查看教师任课表 教育质量 （10分） 普及率与 合格率 （4分） 1.年辍学率低于1%。（1分） 2义务教育完成率95%以上。（1分） 3.毕业生合格率100%。（1分） 4.毕业生升入高中阶段的升学率95%以上。（1分） 查阅相关文件 查阅学籍 体质健康 （4分） 1.保证每天一小时“阳光体育”运动，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》。（2分） 2. 按规定开设健康教育课，常见病发病率低于2%，近视眼发病率低于4%。（2分） 查阅相关文件 查阅学籍 办学特色（2分） 1.有办学特色（2分） 办学条件 （40分） 校舍面积 （6分 ） 1.生均占地面积不小于21㎡。（2分） 2.生均建筑面积不小于10㎡，实现校舍楼房化。（2分） 3. 生均教学及辅助用房4.5㎡以上。（2分） 实地查看 查阅相关资料 普通教室 （2分） 1.使用面积不小于67㎡，辅房使用面积不小于3.5㎡/每位使用教师；各室至少应设有2种不同高低型号的课桌椅或配可升降桌椅；配有广播、闭路电视接收、多媒体设备，班内可上网查询资料；配有图书角、学生储藏柜、班级清洁柜。（2分） 实地查看 查阅相关资料 义务教育 学校（初中） 标准化建设 （80分） 办学条件 （40分） 理化生实验室 （2分） 1.理化生实验室使用面积每室不小于96㎡；辅房使用面积分别不小于72㎡、103㎡、138㎡；实验室间数分别为3、2、3间（24班型），4、3、3间（36班型），6、4、4间（48班型），辅房配套；建成数字化理化生实验室。（1分） 2.装备达到《辽宁省初中理、化、生教学仪器配备标准》，符合《辽宁省义务教育学校教育技术装备规范》相关要求。（1分） 实地查看