甘肃省兰州市2009年高三理综诊断考试试卷.docVIP

甘肃省兰州市2009年高三理综诊断考试试卷 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分300分。考试用时150分钟。 答题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Si—28 Fe—56 第I卷（选择题，共126分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题意） 1．在下列人体细胞中，核糖体含量最多的是 A．肝细胞 B．骨细胞 C．肌肉细胞 D．神经元 2．下列生理活动与生物膜无关的是 A．光反应过程中ATP分子的形成 B．神经递质释放到突触间隙内 C．抗体与SARS病毒特异性结合 D．不同植物的原生质体融合成杂种细胞 3．下列关于植物吸收矿质元素受内外因素影响的叙述，错误的是 A．呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收 B．在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加 C．随着水分吸收的增加，矿质元素的吸收量也随着增加 D．光合作用受阻一定时间后，有机物缺乏，影响根吸收矿质元素 4．甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 A．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 B．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏 C．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏 D．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏 5．对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表： 生物种群 甲 乙 丙 丁 能量（kJ） 下列说法中正确的一项是 A．从4个种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链 B．除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 C．按照生物富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的 D．因捕食引起的竞争关系，可能涉及甲、丙、丁三个种群 6．下列说法正确的是 A．氧化物都是非电解质 B．非金属氢化物的水溶液都是无氧酸 C．溶液和胶体都是混合物 D．混合物中一定含有两种或两种以上元素 7．已知某离子与Ar原子具有相同的核外电子排布结构，则下列说法正确的是 A．40R原子核内的中子数为19 B．40R原子的核外电子数为19 C．40R原子核内的质子数为2l D．R位于周期表第4周期第IIA族 8．下列叙述没有错误的是 A．分子晶体中不一定含化学键 B．离子晶体中不一定含离子键 C．原子晶体中可能含离子键 D．熔化状态下不导电的物质一定是共价化合物 9．NA代表阿伏加德罗常数，下列说法正确的是 A．5.6 g铁与足量稀盐酸完全反应转移的电子数为0.3NA B．1.0L 0.20 mol·L－1的NaOH溶液和氨水中OH－离子均为0.2NA C．标准状况下，11.2L NH3与11.2L H2O2所含原子数均为2NA D．6.0g SiO2晶体中含有Si—O键的数目为0.4NA 10．下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是 A． B． C． D． 11．在密闭容器中进行的可逆反应为：2NO2（g）N2O4（g）；△H0。一定条件下达到平衡后，改变下列条件的有关判断错误的是 A．保持容积不变，充入NO2，平衡向右移动，NO2的体积分数减小 B．保持容积不变，充入N2O4，平衡向左移动，NO2的体积分数增大 C．保持容积不变，升高温度，容器中气体的颜色加深 D．保持容积不变，充入N2使容器中压强增大，上述平衡不移动 12．某有机物的结构简式为；下列各类反应中，该有机物可能发生的是 ①加成反应； ②水解反应； ③氧化反应； ④中和反应； ⑤酯化反应； A．①④⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．①③⑤ 13．已知：11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4。有关该反应的下列说法中正确的是 A．氧化剂和还原剂的物质的量之比为15：11 B．上述反应中的电子转移总数为15 C．1mol CuSO4参加反应时，转移电子2mol D．Cu3P既是氧化产物又是还原产物 二、选择题（本题包括8个小题。每小题6分，共48分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全选对的得6分，选对但不全的得3分，有不选或错选的得0分） 14．如图所示，在开口向下的竖直导热气缸内，用活塞封闭了一定质量的气