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高三化学化学反应速率、化学平衡人教版知识精讲
高三化学化学反应速率、化学平衡
【同步教育信息】
一. 本周教学内容:
化学反应速率、化学平衡1. 了解化学反应速率的概念,反应速率的表示方法,外界条件浓度、温度、压强、催化剂等对反应速率的影响。
2. 了解化学反应的可逆性,理解化学平衡的含义,掌握化学平衡与反应速率之间的内在联系。
3. 理解勒沙特列原理的涵义,掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。
化学平衡理论,既是化工生产的理论,又是指导电解质溶液理论学习的理论,由于这部分知识的理论性较强,有关的规律多,还有许多图象问题,掌握起来不太容易。下面谈谈怎样进行这部分知识的复习。
1. 掌握基本概念,善于总结规律
复习中要掌握基础知识和学会应用,前者指正确理解重要的基本概念和熟悉各种规律,建立起比较完整的知识结构;后者指会利用所学的知识和规律去正确解题。所建的知识结构越完整,解决问题的能力就越强。在这部分知识中,基本概念有:化学反应速率、化学平衡状态、化学平衡移动、有效碰撞、活化分子、反应物的转化率和可逆反应,其中,以前三个概念最为重要。对于重要的基本概念,要很深刻地理解其定义。怎样才能理解和掌握好定义呢?要抓住定义中的条件和结论,弄清概念的内涵和外延。例如,对于化学平衡状态的定义,1)要知道平衡是一种状态,状态是不随时间改变的;2)要理解一定条件的涵义,对于不同的反应,这一定的条件是不同的;3)必须是可逆反应,化学平衡是可逆反应的一种特殊状态;4)正、逆反应速率相等和各组分的浓度不变是判断平衡状态的两个标准,前者从微观上反映,后者从宏观上表现。另外,要理解化学平衡的特点:动、定、变。可逆反应处于化学平衡状态,则一切宏观量皆保持不变,从而可得出一等六定:正、逆反应速率相等,平衡混合物中各物质的物质的量不变,平衡浓度不变,反应物的转化率不变,生成物的产率不变,正、逆反应速率不变。除此之外,对于反应前后气体体积不相等的可逆反应,也可以通过压强、气体密度和气体平均分子量等保持一定来判断平衡状态。 又如,化学平衡的移动,要从下列几个方面去理解:1)必须是一个可逆反应,这是讨论平衡移动的前;2)移动是一个过程,过程与时间有关,必有始态和末态,即有一个旧平衡和一个新平衡;3)外部条件浓度、压强和温度必然发生改变,这是平衡发生移动的因素;4)平衡移动的结果是浓度要发生变化。要弄清楚什么是平衡向右移动和向左移动,以及判断平衡移动方向的准则;要从实质上去认识,只有正、逆反应速率相等关系被打破时平衡才会被破坏,从而发生移动;而平衡发生移动,则平衡体系中各物质的百分含量一定要改变。因此,反应速率、平衡浓度改变了,平衡不一定发生移动;而百分含量改变了,平衡一定发生移动。结合条件对平衡的影响以得出,改变温度,或改变平衡体系中任一物质固体和纯液体例外的浓度,平衡一定会发生移动,使用催化剂则不影响平衡,改变压强或容器的体积不一定使平衡发生移动。 在复习中,可以通过比较来理解重要的概念,如许多学生往往把反应速率和化学平衡搅在一起,纯速率的问题总要从平衡角度去考虑。因此,在复习中有必要弄清二者的区别和联系参看下表。 反应速率 化学平衡 问题
范围
影响因素时间 反应快慢——生产周期时间可逆反应和不可逆反应
内因性质起决定作用外因条件C、P、T 和催化剂等=(t) 反应程度——产率
可逆反应
外因条件C、P、T起决定作用平衡状态≠(t) 联系 反应速率大小与建立平衡状态时间的关系
反应速率快 达到平衡的时间短
反应速率慢 达到平衡的时间长
正、逆反应速率与建立平衡状态的关系
正=逆 建立平衡状态
正、逆反应速率与平衡移动的关系
正>逆 平衡向右移动
正逆 平衡不移动
正<逆 平衡向左移动
平衡时,随时间推移
正、逆反应仍在进行 平衡状态不变
正=逆 ≠ 0 动态平衡状态 在上述对比中,还可以将有关图象结合起来。由联系1)可以得出图1 ,并可知A<B;由联系2)可得出图2 ,并可知条件不变,即得到一条平衡于时间轴的直线;由联系3)可得出图3,并可知强者决定平衡移动的方向,即图中上方速率决定平衡移动的方向。
图1 图2 图3
又如
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