高三地理人类与地理环境的协调发展中国地图出版社知识精讲.docVIP

高三地理人类与地理环境的协调发展中国地图出版社 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 人类与地理环境的协调发展 高考要求： 人类所面临的主要环境问题。 可持续发展的基本原则。协调人地关系的主要途径。 走可持续发展之路。走可持续发展之路的基本途径。 二. 考点解读： 考点 人类所面临的主要环境问题 1. 人类与环境关系 （1）图中小圆表示：人类的生存和发展要占据一定的空间。 （2）箭头①②表示人类通过生产活动，从环境中获取物质和能量。 （3）箭头③④表示人类将新陈代谢和消费活动（包括生产消费与生活消费）的产物，以废弃物的形式排放到环境中去。 （4）箭头⑤⑥表示人类通过生活活动和生产活动对环境产生影响。这种影响包括正面影响（人类遵循自然规律，合理利用资源或者废弃物排放不超过环境的自净能力，使环境得到保护和改善）和负面影响（人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，使环境质量下降）。 （5）箭头⑦⑧表示环境对人类的反馈作用（环境把它受到的人类的影响反过来作用于人类本身）。这种反馈作用包括正反债和负反馈两种形式。 2. 环境问题的产生 人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度，或者向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时，就会出环境问题。（因为会使环境质量下降，影响人类的生产、生活和健康，甚至危及人类的生存。 3. 环境问题的表现 表现 具体内容 成　因 典型事例 环 境 污 染 大气污染、水污染、土壤污染 工业“三废”和有害人体健康的农药任意排放 洛杉矾的光化学烟雾，泰晤士河上的悲剧，淮河、滇池的水污染 固体废弃物（垃圾）污染 生产和生活中的大量垃圾堆放 太原矿区的煤矸石 噪声污染 交通运输、工业生产等 许多城市噪声超标 放射性污染 放射性物质泄漏 原苏联切尔诺贝利核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋 渤海湾大赤潮，日本本州岛水侯湾汞污染 太空垃圾 是新的污染物 生 态 破 坏 森林面积减小 滥伐森林 巴西热带雨林遭破坏 水土流失、土地荒漠化加剧 自然植被遭破坏 黄士高原的水土流失，巴比伦王国的消失 土壤盐碱化 不合理的灌溉等 鲁西北平原的次生盐碱地 CO2增加，全球气候变暖、臭氧层破坏 大量燃烧矿物燃料和使用消耗臭气的物质 冰川融化、海平面上升，南极臭氧层空洞 生物多样性减少 生物的生存环境遭到破坏或过度捕猎等原因 大熊猫、华南虎、藏羚羊等减少 4. 环境问题的分布特点 城市地区和乡村地区环境问题的差异 地区 环境问题 形成原因 城市地区 主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染等 由于交通、工业活动和人类居住地的过分集中，造成污染物的集中。例如：工矿企业、家庭炉灶及各类交通工具的排放物中，含有大量的煤烟、粉尘、硫氧化合物等有害物质，造成大气污染；工业废水、生活污水和城市地表径流相混合，造成城市水体污染；以及建筑工地的噪声污染等。 乡村地区 主要表现为生态破坏，如水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水源枯竭、物种减少 利用资源的方式不当或强度过大，造成生态破坏。例如：滥砍乱伐森林，造成水土流失；过度开垦草原，造成土地荒漠化等。 发展中国家和发达国家环境问题的差异 环境问题 形成原因 发展中国家 较发达国家严重、普遍。以生态破坏为主 ① 一般处在经济发展的初级阶段，人口增长很快；环境承受着发展和人口的双重压力；② 限于经济技术水平，没有足够的能力进行环境保护；③ 发达国家将污染严重的工业转移到发展中国家 发达 国家 较发展中国家轻，以环境污染 为主 自20世纪70年代开始，发达国家利用强大的经济力量进行环境污染的防治工作，使其环境大为好转 全球性环境问题 含义 表　现 形成原因 全 球 性 有些环境问题不仅影响某一个国家或地区，而且可能影响到其他国家甚至全球 环境污染：酸雨污染、水污染、大气污染、城市垃圾污染； 生态破坏：气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、森林面积减少。水土流失、物种灭绝与生物多样性锐减 ① 地理环境具有整体性； ② 全球大气环流； ③ 国际性河流； ④ 洋流 人口问题、资源问题、环境问题和发展问题都是人类面临的全球性问题，这些因素之间是相互影响、相互作用的，任何一个问题都对其他问题产生影响，因此说，人口、资源、发展这三方面都对环境问题产生影响。 5. 环境问题产生的三大原因 （1）人口压力带来的环境问题 （2）资源的不合理利用产生的环境问题 （3）片面追求经济增长引起的环境问题 6. 主要环境问题总结：成因、分布、危害、及对策 环境问题 成因 分布 危害 对策 1 荒漠化 自然：气候变干。人为：滥伐、滥垦、滥牧 北西