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小学生作文(胡伟)
小学生作文
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2011年6月1日编
日记一:
学游泳
2010年9月4日 星期六 晴
星期六,我跟我爸爸去游泳,我高兴极了。爸爸给我买了游泳圈,我们来到游泳池,我穿上游泳裤,准备下水。
首先,爸爸先教我游泳姿势。让我在水里站直,把手伸直,然后向两边划开,双腿弯曲,用力向后一蹬,整个身体向前进了一步,最后,爸爸又把游泳圈拿掉,我学会了。
过了一会儿,爸爸又教我换气。让我捏住鼻子,将口合闭,屏住呼吸,这时,我整个身体漂浮起来,好像在天上飞一样,感觉非常舒服,这时,我一不小心喝了几口水。
这一天真是快乐的一天,下次我要多练习一下。
新学期的打算
新的一个学期到了,快报名了。报名的前几天,我有一些打算。
打算一:我要把学习成绩提高。我每天都非常努力地读书,一天读两个小时,中途体息15分钟。
打算二:我要把字写好。我爸爸给我买了一本《多功能小学字典》,我每天都翻开字典,按字的笔画顺序来练字。我每天都练字,至少二个小时以上。
我要把这些打算作为目标,我每天都在实现这些目标。
美丽的校园
我们的学校座落在信江之畔。我们校门口前是一个美丽的桥东公园,那里每天都有许多人在那里玩。
我们来到校门口,门口有火炬、有七个金色的大字,非常漂亮。
我们走在林荫小路上,两旁有许多大树,那些大树像许多个战士,挺立在那儿,守护着我们的学校。两旁还有许多花圃,花圃里的花真香啊,凉清气爽,好像香水一样香;花圃的花真美啊,五彩缤纷,好像一个个小精灵一样,跳着美丽的舞蹈;花圃的花真奇啊,百花争艳,突然在同一时间一起绽放。
林荫小路的左边是健身器材,下课铃一响,许多同学像小鸟一样飞奔到健身器材的地方,同学们有的玩荡秋千、有的撑单杆、有的玩楼梯杆……玩楼梯杆的同学,像活跃的猴子,爬来爬去。
林荫小路的右边是塑胶篮球场,篮球场上有一面五星红旗。下课的时候,每个同学都配戴红领巾,整齐地站在红旗下,向征着祖国的未来、祖国的希望。
林荫小路的前面是三座高大的教学楼,教学楼是知识的海洋,每个老师都辛苦教学生,让学生们一点一滴地学习新的知识。
我们的校园真美啊!我非常喜欢我们的校园。
我发现蚂蚁的秘密
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿。蚂蚁卵约0.5毫米长,呈不规则的椭圆形,乳白色。工蚁体细不,体长约2.8毫米,全身棕黄。
蚂蚁是用分泌物的气味来进行交流的。由于它们平时都生活在一个蚁巢中,所以这种交流方式比其他用膜翅目的昆虫发育的要好。于是我做了一个实验,我将一些糖放在纸上,放在一边,一只蚂蚁发现了,两分钟后,纸上有许多只蚂蚁。
每当我出家门口的时候,看见小蚂蚁在洞口进去出来时,我就想到这样一个问题:蚂蚁的洞里很黑,它们是怎么找到进去出来的路呢?有一次,我捉了几只蚂蚁,放在纸上,用放大镜观察蚂蚁,发现它们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会跟这个有关?我做了一个试验,我把一些面包屑放在蚂蚁洞旁,我捉来两只蚂蚁放在洞口,一只有触角,一只没有触角,只见有触角的那只晃了触角,向面包屑走去,另一只没有触角,像没头的苍蝇一样,到处乱撞。经过上面的试验可以证明:蚂蚁触角充当鼻子、眼睛的作用,我非常高兴。
最后我明白了一个道理:只要每个人细心观察,就会有所发明、有所创造。
妈妈,我想对您说
妈妈,有很多话,我一直想对您说,可每次话到嘴边,一看到您满脸的疲惫,我又咽回了肚里,今天我就借这篇文章,一吐为快吧!
您为了让我长大花了不少心血,您让我喝好、吃好、穿好、学好。您无论在什么时候,都关心我。让我茁壮成长,我非常爱您。
在学习上,您给我买了《教材讲解》还有很多文具。您让我参加了“作文班、奥数班”,我在做作业时,无论我遇到什么困难,您总是耐心地鼓励我,耐心细致地教导我。我的成绩在班上占到了中等位,不过我已经很高兴了,因为我有一个非常好的妈妈。
妈妈,在这里我想对您说:“您辛苦了!”
快乐的小木偶(续写)
小木偶会生气、会着急、会向别人表示同情和关心。小木偶天天在大街上帮助别人。
有一次,小木偶看见一位老奶奶在过马路,正坐车回家,小木偶急忙过去扶奶奶过马路,然后,送她上车回家。小木偶在路上看见一只大灰狼追着上次骗小木偶包的小红狐,小红狐看见小木偶说:“小木偶,快救救我。”小木偶听见了,就拿着石头,向大灰狼扔去,大灰狼被石头砸晕了,小红狐得救了。小红狐对小木偶说:“谢谢你,我把包还给你。”小木偶说:“不用谢,这是我应该做的,包我不要了。”
最后,小红狐和小木偶成为了朋友,他们天天帮助别人,非常开心。
我家的小猫
我家有一只小猫。它有两只黑黑的小眼睛,它的尾巴又细
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