《万有引力理论的成就》教学设计与反思.docVIP

《万有引力理论的成就》教学设计与反思 教材分析 《》系新课程人教版必修2第章第节，重点讲述了[来源:Zxxk.Com]五、设计理念 方法一. 已知天体的球体半径R和球体表面重力加速度g.求天体的质量 方法二. 已知行星（或卫星）的周期公转周期T、轨道半径r，可求出中心天体的质量M（但不能求出行星或卫星的质量m） 三、应用二－天体密度的计算 七、作业布置 本节课后习题 八、教学反思 这节课始终以学生为主体精心设计学习活动。没有让学生机械的记忆，而且给学生主动探索、自主学习的空间，通过学生的思考、动手、观察、讨论，激发学生的学习热情，使学生由被动接受知识转化为主动的获取知识，让学生真正学会如何学习，使学生的创新潜能得到最大发挥。不足之处在与没有注意到学生的学习状况参差不齐，对学生整体上的把握还不是很好，没有充分发挥每一个人的学习积极性。第一宇宙速度的推导上应该让学生有更多的探讨，这节课需要了解更多的课外知识，与我国的国情和现实相联系，畅想以后的太空生活。 当R=r