人教版高中思想治必修一《第六课 投资理财的选择》教学设计.docVIP

复习课：必修一《第六课 投资理财的选择》教学设计 　 （该课分两课时完成）第1课时 [教学流程] 一、复习引入 二、展示高考考点： 1、利息、利率与本金2、储蓄存款3、中国商业银行体系 4、商业银行的业务 5、投资收益与投资风险 6、股票、债券、商业保险 7、融资 三、自主学习探究（约8分钟） 1.阅读教材，完成以下表格： 性质 种类 收益高低及收益来源 风险高低及风险来源 偿还 方式 流动性 评价 共同点 储蓄 存款 股票 债券 商业 保险 小组成员之间针对自主学习的内容，找问题或比较自己的观点，各抒己见，让中差生尤其是后进生回答，说出错因，让会的同学进行更正，并说明理由，教师参与一些小组的讨论给予适当的指导。最大限度的暴露学生自主学习后存在的疑难问题，培养学生自主解决问题的能力。 四、展示交流（约15分钟） 小组展示交流，由小组组长对合作学习的成果进行展示，学生自由更正，各抒己见。教师更正，点评，根据学生展示交流的情况，老师有针对性的进行重难点点拨和引导、并展示答案。 几种投资行为（理财）比较 性质 种类 收益高低及收益来源 风险高低及风险来源 偿还 方式 流动性 流通性 评价 共同点 储蓄 存款 个人的储蓄行为 活期 定期 低 利息 低 通胀、定期提前支取、银行倒闭 活期随时取，定期到期取