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“两 学 一 做” 思 想 小 结 工程科 XXX 2016年7月20日学习“两学一做”思想小结 党支部： 4月6日电近日，中共中央总书记、国家主席习近平对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。 2016年在公司党委统一部署开展“两学一做”学习教育专题活动，7月18日上午在办公室对“两学一做”进行了系统的学习。“两学一做”是指学习党章党规，学习系列讲话精神，做合格党员。 公司党委及机关支部高度重视此项工作。开展“两学一做”党课活动，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主题，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为推动我处转型发展，全面实施二次创业提供坚强组织保障。 我对照“四对照四反思”学习有了更深刻的认识，即对照政治有信念标准，反思坚守理想信念坚定，通过学习我更加坚定了中国共产党在我心目中的地位是高大的、坚强的，是神圣不可侵犯和不可动摇的。《党章》说到的“先锋队”、“忠实代表”以及“领导核心”，这绝对不是夸张的赞美，它是中国共产党的性质、宗旨、历史地位的客观定位，也是人民大众经过历史的检验所做出的确认。因此，做一名合格的中国共产党是我们每一个党员应该做好的事情，不应该辜负共产党员这一称号，企业中哪些优秀共产党员是自己的标杆，是自己心目中永远的崇拜。 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，高度重视党的建设，提出了全面从严治党的新要求。党中央从抓作风建设入手，通过强力反腐，加强制度建设、从严治党的路线图，为全面从严治党，永葆共产党的政治本色指明了前进的方向。 党的建设是一个庞大而复杂的系统工程，党的建设工作必须做好，否则职工不满意，党也不满意，党员形象关乎党的形象，影响到党群关系，影响社会和谐与稳定，影响到我们党执政的根基。目前集团公司暂时进入发展的慢车道，企业生存与发展到了最困难的时候，作为企业的一名共产党员，在此刻我们每一名企业的共产党员都应该与企业同呼吸、共命运，有品行，讲奉献，使自己成为一名真正合格的共产党员。 唯物辩证法认为“事物是普遍联系的”，但要在错综复杂的事物之间抓住事物的内在联系、本质联系、必然联系，就必须从问题出发，否则我们所看到的事物之间的联系便是表面的、简单的、偶然的。 怎样学才能高效？最好的办法是带着问题学。带着问题学目标性才强、兴趣才高，用学到的“一把钥匙”打开问题“那把锁”时才“不也悦乎”。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调：“要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。” “两学一做”基础是学，关键是做。“光说不做假把式”，群众不会只听党员干部怎么说的，而关键是看党员干部怎么做的。党员和党组织必须针对排查出来的问题，要明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。习近平指出：“凡是不利于党和人民事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。” “两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。广大党员要坚持学做结合、以学促做，“学”得深入，“做”得扎实。以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。开展“两学一做”学习教育，就是为了增强我们的党员信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向。实践是检验真理的唯一标准。只有通过实践，通过实实在在的成绩，在时代浪潮当中乘风破浪，在艰难险阻面前披荆斩棘，才能真正体现出信仰信念的力量。没有行动就没有未来，而没有信仰就没有方向。“两学一做”的效果，唯有通过行动方能检验出来。 本人在“两学一做”学习过程中发现自己工作和生活中还存在一些缺点与不足，其一是对企业安排的“两学一做”只重视理论学习，不重视实践活动；只埋头工作不重视学习，学习方法不是很正确；对工作的歪风邪气不愿管，不想管，不敢于斗争，事不关己高高挂起的思想严重，总认为管好自己，按一名共产党员的标准约束好自己就行；其二是工作积极主动性不高，在工作中对质量管理工作太认真，到了一种很苛刻的地步，工作严而不积极。这种思想通过“