卫生检验检疫国境卫生检疫案例分析.docVIP

第五节 卫生检疫案例分析 一、目的要求 1．掌握卫生检疫案例的分析方法； 2．掌握卫生检疫的工作程序 二、案例介绍及问题讨论 【案例一】 2007年4月13日晚22时45分，从马来西亚吉隆坡至福州的MF852航班上，一名旅客引起了入境检验检疫通道上工作人员的注意，该旅客身材消瘦、面容疲惫、神情紧张，入境时填写了《出/入境健康申明表》，但未申报任何疾病与症状，体温检测正常，经现场医学巡查人员初步询问，该旅客称没有异常情况。在该旅客的行李过“一机两屏”检查时，发现其携带4瓶未知名的片剂药品，经检查询问，该旅客承认自己是HIV感染者，携带的是抗HIV药品，检验检疫工作人员随即将该旅客带到现场诊验室进行流行病学调查和医学检查。 [问题讨论1] 艾滋病可以通过哪些途径传播？ 答：性接触传播、经血液传播、母婴垂直传播。 2．对该旅客开展流行病学调查应包括哪些内容？ 答：既往病史、接触史、接触范围、生活史、现病史、手术史、相关临床症状体征检测、病例-对照研究、实验室研究。 据检验检疫工作人员调查发现，该旅客多年前（具体时间不详）有怡 实验室检查结果：采静脉血应用ELISA、PA和WB检测，HIVⅠ型抗体阳性。 [问题讨论2] 3．HIV病毒感染后潜伏期多长？艾滋病临床表现有哪些？ 答：潜伏期长短不一，可短至不到1年，长达15年，平均8年。 艾滋病临床表现：不明原因发热，关节疼痛，免疫力降低，持续性全身淋巴结肿大，红斑样皮疹，恶质病，血小板减少，神经系统症状，严重机会型感染和继发性肿瘤等。 4．对该旅客要进行哪些医学检查以确定是否为HIV感染者？ 答：进行血清学检查进行确认：（1）分离病毒；（2）抗原检测：ELISA检测p24抗原；（3）抗-HIV检测：ELISA、SPIP、PA和WB检测；（4）HIV RNA检测：RT-PCR检测。 5．如何防治艾滋病？ 答：预防艾滋病：（1）管理传染源：禁止HIV抗体阳性者献血及提供其它体液；病人的血液、排泄物、污染的物品应进行彻底焚烧。 （2）切断传播途径：加强宣传教育；严谨性乱；高危人群推广使用避孕套；推广使用一次性注射器；为HIV感染的孕妇及产后新生儿提供抗病毒治疗方案；不共用牙具、刮面刀。 （3）保护易感人群：HIV疫苗仍未取得满意进展。 治疗艾滋病包括：（1）一般治疗：（2）抗病毒治疗：采用高效抗逆转录病毒的联合疗法，即“鸡尾酒”疗法，又称ＨＡＡＲＴ疗法；（３）机会性感染及肿瘤的治疗；（４）免疫重建；（５）预防性治疗。 6．做为检验检疫工作人员，对该事件应采取哪些应急处理，请提出合理的应急处理措施。 答：（1）检疫人员在事情发生后第一时间将相关情况形成书面材料向上级主管部门汇报；（2）对该旅客进行相关健康教育，使其主动接受治疗； （3）对该旅客进行流行病学调查、医学检查和实验室初步筛查，并积极采取预防措施，避免传染给周围人员； （4）及时对与该旅客具有密切接触史人群进行观察、检测； （5）及时对该旅客搭乘过的交通工具进行消毒处理。 【案例二】 2005年11月24日，深圳局接深圳外轮代理公司报告，一艘从印度开来的香港籍散货船“康满”轮上有两名发热病人。该轮此前曾在印度孟买PANJIM锚地装载货物，之后船上相继有2名船员出现高热、肌肉关节酸痛症状 [问题讨论1] 1．若你是一位检验检疫工作人员，此时应做什么？ 答：（1）检疫人员在事情发生后第一时间将相关情况形成书面材料向上级主管部门汇报； （2）对发热病人进行流行病学调查，包括询问病人生活史，疾病史，发病前接触过的人群和环境，并针对性进行医学检查和实验室检查； （3）对发热病人隔离和留验查看。 2．此时你能判断该2名船员发热的可能病因吗？若要准确判断，还需要做哪些工作？ 答：可能为登革热，钩端螺旋体病，疟疾和流行性感冒等。若要准确判断，还需进行流行病学调查，包括询问病人生活史，疾病史，发病前接触过的人群和环境，筛查最可能的病因，并针对性进行体格检查和实验室生物学检查进行确诊。 该2船员20日到达新加坡确诊为登革出血热。离开新加坡后22、23日船上另两名船员又开始出现相同症状。2] 3．登革热的病因是什么，其传播媒介是什么，还有哪些疾病具有与登革热共同的传播媒介？ 答：登革热病因是登革热病毒，传播媒介是埃及伊蚊，与登革热具有共同传播媒介的疾病有黄热病。 4．为确诊为登革热，需要做哪些工作？ 答：（1）血常规； （2）双份血清检查； （3）抗原检测； （4）抗体检测：双份血清检查；ELISA法； （5）RNA检测：RT-PCR （6）病毒分离。 5．此时，若你是深圳蛇口局该轮27日到达锚地后，局立即采取了以下检疫措施：做好检疫人员的个人防护，对该轮实施锚地检疫；登轮对所有