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- 2016-11-22 发布于重庆
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小学单亲家庭学生的教育与管理
小学单亲家庭学生的教育与管理
——小学德育教育案例分析
唐王镇中心小学 刘菊蕾
时代在进步,社会在发展。现代农村人进城打工的越来越多,物质生活水平也大大的提高了,但是也给很多家庭带来了吵架、赌博、离异等诸多问题。以前在城里的离异比较多,现在农村也出现了很多单亲家庭。父母外出打工或经商,不在孩子身边,在我担任班主任这里,我碰到过好些面临不同家庭问题的学生,复杂多样的家庭变故,冲击着这些孩子稚嫩的心灵,成为他们成长道路上严峻的考验。在班级管理工作中,这个问题已越来越多的影响到我的班级管理以及学生日常习惯及行为习惯的养成。我深深感到教育的无奈,感到家庭对一个孩子所带来的伤害有多深,家对一个人的影响有多大。如何帮助这些单亲家庭的孩子走出心理的阴影,使他们成长为活泼向上的阳光少年,已经成为当前班主任工作中不可忽略的一部分。
忧郁:感到自卑,往往在同学面前抬不起头,喜欢独处,不愿意与同学交流,沉默寡言,整天生活在一个孤独的世界里,行为上表现出离群,不大方,没有多少人与他活动。韩XX同学聪明灵活,自从父母离婚后感到抬不起头,喜欢独处,不愿意和同学交往,少言寡语,胆小怕事,整天生活在一个孤独的城堡里,封闭自己,学习成绩往往是中等偏下。
第二、行为散漫:生活在无教育和监管能力的单亲家庭,或是母亲随带的,后父不过问;或是后母不过问,形成了真空地带。养成无组织、无纪律的坏习惯,想干什么就干什么,我行
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