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风向的判读 《风向的判读》考情分析： 综合分析几年来的高考命题，判读某地的风向或利用某地风向来解决问题，在各地高考题中，多次出现。试题大致通过等压线分布图；风向符号图、风玫瑰图；当地的气候类型或所处的风带；根据风所造成的某种现象（如沙丘的形状、工业区的布局、某种大气污染物浓度分布、火山灰厚度分布、旗帜的飘向等），来考查学生对风向的判读。在近两年综合题中往往考查风向对当地气温和降水的影响；判读风向没有设问，但风向对解题起关键作用。 通过等压线分布图来判读 例2：（2012全国大纲卷）图4示意长江中下游地区夏初某时的气压系统，该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成10～11题。 10．24小时后甲地主要吹 A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 【复习建议】： 学生要回在等压线图中画出风向，方法：一、先画水平气压梯度力，高压指向低压垂直于等压线；二、北半球右偏，南半球左偏。（高空偏转到与等压线平行，近地面偏转45°左右就行）。 经常训练学生动手绘图的能力，能够准确画出某点的风向。 例题3:：图1示意某一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。 ①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向 6、若此图表示北半