人教版六年级数学上册第四单元第二节《圆的周长》PPT课件.ppt---副本.pptVIP

思考：什么是周长？ 计算下面图形的周长 探究圆的周长和直径的关系 实验目的： 探究圆的周长和直径的比值 实验器具： 一元硬币，自备圆形物件，尺，绳子等。 实验步骤： 先测量上述圆形物件的周长，再测其直径，将所得结果填入表格。 小资料库 大约2000年前，我国的古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法。意思是说圆的周长是直径的3倍。 圆的周长总是直径的π倍. 圆周长÷直径= π 一张圆桌的直径是9分米。这张圆桌的周长是多少分米？ C＝ d π ﹋ 3.14×9 ＝28.26（分米） 答：这张圆桌的周长是28.26分米。 一个钟的分针长10厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米？ C= 2πr 一个圆形牛栏的半径是12米.要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上三圈? (接头处忽略不计) 正确列式是: ( ) (1) 2×3.14×12 (2) 3.14×12×3 (3) 2×3.14×12×3 3 C= 2πr 1、你能准确、熟练的求下列各圆的周长吗？ (1) d=10cm o R=6dm o （2） C=πd C=3.14×10=31.4(cm) C=2πr C=2×3.14×6= 37.68(dm) 汽车轮胎的半径是0.3米，它滚动1