第四讲中小学教师教科研行动的模式.pptVIP

第四讲 中小学教师教科研行动的模式 多元研究模式 一、“常规模式” 二、“周卫模式” 三、“顾泠沅模式” 四、“刘良华模式” 五、“新课程模式” 一、“常规模式” 1、问题 2、综述 3、调查 4、计划 5、设计 6、实施 7、总结 二、“周卫模式” 1、发现问题 2、组织团队 3、学习准备 4、设计实施 5、总结反思 三、“顾泠沅模式” 1、教学设计 2、课堂观察 3、反馈会议 四、“刘良华模式” 1、问题 2、计划 3、行动 4、反思 五、“新课程模式” 1、基于具体教育教学情境生成需要研究的问题，开展教育教学诊断 2、基于学校教育实际进行诊断，分析问题产生的原因 3、基于课程改革理念设计课题方案 4、基于课题方案开展的实践行动 5、基于交流分享的成果表述 * ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? *