一年级下册数学复与命题建议.docVIP

查缺补漏 回顾梳理 综合提升 ——一年级下册数学总复习与命题建议 阳光小学 宁美红 尊敬的各位领导、老师上午好： （最低分的问题）今天大家坐在这里一起交流，就预示着期末考试要来临了。在我们学校每学期期中考试的时候，都会根据学生的学习程度分A、B、C三种试卷，对学生进行分层测试。这学期我班有17位同学考的C卷，最低分89分，失分31分，其中12分丢在了简便计算上，我们看一下他的简算： 为什么凑整、怎样凑整？他不清楚，说明他对减法、乘法的意义不理解。对低年级运算意义的理解，直接影响着四年级运算律的学习。 （最高分的遗憾）我们再来看一下C卷最高分的唯一错误在哪？ 其实他能把这道题想清楚列对算式，足可以说明他当时应该头脑清醒，思路清晰。遗憾的是在最后计算280÷4时出现了问题。大家可能要责备他粗心，也许除了粗心，还存在学习习惯问题。 最后看一位四年级学生的家庭作业： 什么原因？缺乏位置值思想。我之所以举上面这三个例子就是想告诉大家：越是最朴素的、最基础的知识往往是数学中最核心的内容。小学数学是整个数学中最基础的、低年级数学又是小学数学中最基础的，所以低年级的教学在小学阶段是最重要的。知识本身固然重要，但最重要的还是教低年级的大家。因为学生扎实的基础知识，良好的学习习惯，优秀的思维品质，都是您辛苦培育的结果。 下面进入正题，谈一下我对