七年级下册数学全导学案13.docVIP

8.3实际问题与二元一次方程组（1） （一）学习目标： 1. 经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的问题的有效数学模型； 2.能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组； 3.体会列方程组比列一元一次方程容易 4.进一步培养学生化实际问题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力 （二）学习重点和难点： 1. 重点：能根据题意列二元一次方程组；根据题意找出等量关系； 2. 难点：正确发找出问题中的两个等量关系 二、问题导读单：（阅读P105—106页回答下列问题） 1.古老的“鸡兔同笼问题”“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足．问鸡、兔各几何？” 方案一：列一元一次方程解 方案二：列二元一次方程组 设有x只鸡，则有只兔． 设有x只鸡，y只兔， 根据题意，得 依题意得 _______十__________=94. 比较两种列方程解应用题的方法，说明哪种方法更好列出方程？从中你得到什么启示？ ___________________________________________________________________________ 2.某校组织198名毕业学生到林卡玩，一部分学生坐在草地上唱歌，另