三年级数学下册 中间或末尾有0的除法练习教案 人教新课标版.docVIP

商中间或末尾有0的除法练习 教学目标： 1. 知识目标： 能正确熟练地计算商中间或末尾有0的除法。 2. 能力目标： 能运用所学知识解决生活中的实际问题。 3. 情感目标： 逐步养成认真计算，自觉检验的良好习惯。 重点： 提高计算的正确率和计算速度。 难点： 强化用0占位。 教具： 小黑板、奥运会情境图等。 教学过程： 一、问题引入，回顾再现 1. 师引导回顾： 上节课我们学习了什么内容？计算商中间或末尾有0的除法题时要注意些什么？ 2. 讲述： 这节课我们就一起来做一下相关练习。（板书课题：商中间或末尾有0的除法练习） 二、分层练习，强化提高 （一）基本练习 1. 计算。 2. 计算比赛。（P33第5题） ⑴700÷7 7200÷9 4000÷8 880÷4 ⑵600÷2 5400÷6 5500÷5 390÷3 （1）男、女生各选派四名代表参赛，其他同学当裁判。 （2）每人一题，看哪队算得有对又快。 （3）集体反馈，评选获胜队。 3. 解决问题。 （1）创设2008年在北京举行奥运会的情境。 （2）出示P33第3题。奥林匹克火炬在某地4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米？ 处理步骤： ①读题，理解题意；分析数量关系； ②列式解答，