道德与法治教案学习伴成长.docVIP

课 堂 教 学 设 计 教学重点 学习的重要性 教学难点 怎样认识学习 学生课前需要做 的准备工作 学生预习：1。学习的内容、表现、态度？ 2．学习的意义？ 教学策略 启发法、讲授法、小组合作法 教学环节 教师活动 学生活动 课程资源 教学目标 课 堂 教 学 过 程 设 计 思 路 导入新课 提问：1沟通梦想与现实之间桥梁的是什么？ 2作为学生，这种努力，更多地体现在哪方面？ 回答：1努力 2学习 新旧知识衔接，更好明确学习的重要性 学 习 新 知 环节 一、打开学习之窗 探究活动一：教材第14页，运用你的经验。（见课件2、3） 2、那么，你觉得什么是学习呢？（） 学生以组为单位讨论完成探究活动 并举手发言 课件 教材 为理解学习打基础 环节 活动二：自主学习 请大家认真默读课本P14-P19的内容，通过自学，回答下列问题： 1、初中阶段的学习包括哪些内容？ 2、生活中，学习表面在哪些方面？ 3、学习需要什么样的态度？ 4、为什么我们要终生学习？ 5、学习的意义是什么？（见课件5、6） 学生阅读课文，并举手回答问题 教材 通过自主学习，了解本节课的最主要内容 环节 活动三：探究与分享 思考：同是