§9.5电磁继电器aaa.docVIP

9.5电磁继电器导学案 学习目标 一、知识目标 　　　　1.了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。 　　　　2.初步认识物理知识的实际应用。 二、能力目标 　　　　通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。 三、德育目标 　　　　通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。 学习重点 　　　　了解电磁继电器的结构和工作原理。 学习难点 　　　　1.电磁继电器的工作原理。 　　　　2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。 自主课堂 （一）、快乐直通车： 我们知道，人靠近高压带电体，会发生触电事故，因此直接操作高压电路的开关是很危险的。那么如何安全地操作高压电路呢？利用电磁铁制成的电磁继电器，可帮助我们解决这一问题。这节课我们就来学习有关电磁继电器的知识 （二）、自主学习 结合课本图．－2观看电磁继电器构造的电磁继电器的结构包括哪些，各有什么作用？阅读本节“想想做做”，每人一组进行分组实验实际生活中的电磁继电器，哪些接线柱接高压，哪些接线柱接低压？声音是怎样产生的？做本节“动手动脑学物理”第一题。观看一实物扬声器，了解扬声器的结构和工作原理。做本节“动手动脑学物理”第一题。3、如图，画出利用电磁继电器，控制两只指示灯的电路，要求：闭合开关S时，红灯亮，断开S时，绿灯亮。 4、如图，钟的指针与电磁继电器相连，钟面边缘1/4圆周是铜片（图中黑色部分），铜片连接在电源上，3/4圆周是云母片（绝缘材料），指针紧贴圆周边缘转动，每一分钟转一周，则1min内电磁铁具有磁性的时间为（ ）s，此时（ ）灯亮。 （四）、自我小结 这节课我们学习了哪些知识，请同学们来归纳一下。　　①电磁继电器的电磁铁连接在___________电路中，它的动触点、静触点连接在________电路中。 　　②扬声器是把________信号转换成________信号的一种装置，它主要由______和_____、_______构成。 　　③电磁继电器在电路中主要起（　） 　　A．电源作用　　B．开关作用 　　C．电磁铁作用　D．传输电作用 　　④如图－21所示某保险柜自动报警的电路图，只要偷窃者将钥匙插入锁孔，警铃便被接通发声报警。试在A、B、C三处分别标上“钥匙插孔”“电源”。 　教材本节“动手动脑学物理”第3题。 　寻找废旧扬声器，拆开观察其结构。4.甲、乙两个房间各有一台取暖器，想用同一个电磁继电器控制它们，要求甲取暖器工作时乙停止，反之乙工作时甲停止，应怎么办？做出设计图并做简单的说明。 用心　爱心　专心